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初中英语阅读策略与跨学科教学的整合策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语阅读策略与跨学科教学整合的有效途径。通过对当前英语阅读教学现状的分析，提出将阅读策略与跨学科教学相结合的必要性，以期为提高初中生英语阅读能力提供新的思路。

关键词：初中英语，阅读策略，跨学科教学，整合策略

一、背景分析

（一）初中英语阅读教学现状分析

1.阅读材料单一，缺乏跨学科内容

在当前的初中英语阅读教学中，阅读材料往往局限于教材，内容单一，难以激发学生的阅读兴趣。教材中的文章大多围绕日常生活话题展开，与学生的实际生活及兴趣点相去甚远。因此，将英语阅读与跨学科内容相结合，不仅有助于拓宽学生的知识视野，还能提高他们的