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高中生物教学中校园水景生态系统的实践与教学效果评价论文

摘要：本文以高中生物教学中校园水景生态系统的实践为例，探讨了其在生物教学中的应用及教学效果。通过具体实践案例分析，评价了校园水景生态系统在提高学生生态环境意识、培养实践创新能力等方面的积极作用。

关键词：高中生物教学；校园水景生态系统；实践；教学效果

一、概念阐述

（一）1.校园水景生态系统的内涵

校园水景生态系统是指在校园环境中，通过人工设计、建造和管理的具有观赏、教育、科研等多种功能的水体及其周围生态环境。它不仅能为师生提供优美的校园环境，还是高中生物教学的重要实践基地。在这个系统中，水体、植物、动物、微生物等要素相互依存、相互作