第八章第三节二生态系统的结构.pptVIP

第八章生物与环境基础知识梳理核心要点突破经典例题透析随堂即时巩固课时活页训练上页下页第八章第三节二生态系统的结构第1页，共38页，星期日，2025年，2月5日2011学海引航第2页，共38页，星期日，2025年，2月5日课标定位1.掌握生态系统的成分。2.理解并应用食物链和食物网。第3页，共38页，星期日，2025年，2月5日情景导引黑龙江、乌苏里江、松花江三江自然保护区，过去被称为“北大荒”，是人迹稀少的荒原，在这里天蓝蓝、水清清、气爽爽。植物溢绿流翠，主要以毛果苔草为主，水生植物有芦苇、驴蹄草、睡菜等；动物的种类、数量也特别多，有一句俗语对此进行了生动的描述:“棒打狍子瓢舀鱼,野鸡飞到饭锅里”。第4页，共38页，星期日，2025年，2月5日在江水中生长着鲟鳇鱼、大马哈鱼等珍贵鱼种，草地中生活着狍子、野鸡、鹿、黑熊和虎等，这里也是白鹅、白鹳、丹顶鹤的迁徙停歇地繁殖栖息地。土壤表层为泥炭藓发育成的腐殖质沼泽土，有机质含量为10%~40%。第5页，共38页，星期日，2025年，2月5日请据以上材料思考：（1）若按营养功能划分，在该生态系统中包括哪些成分？（2）你能写出该生态系统中的一条食物链吗？【我的思考】（1）生产者、消费者和分解者。（2）毛果苔草→狍子→虎。第6页，共38页，星期日，2025年，2月5日基础知识梳理一、生态系统的结构生态系统的结构_________的成分_______和食物网生态系统食物链二、生态系统的成分1.非生物的物质和能量（1）物质：主要包括_____、水分、无机盐等。（2）能量：主要包括_____、热能。空气阳光第7页，共38页，星期日，2025年，2月5日2.生产者（1）同化类型：______型。（2）功能：通过_________制造有机物。（3）地位：是生态系统的主要成分。3.消费者（1）同化类型：_____型。（2）分类自养光合作用异养第8页，共38页，星期日，2025年，2月5日①初级消费者：直接以绿色植物为食的______________。②次级消费者：以___________为食的肉食性动物。③三级消费者：以次级消费者为食的肉食性动物。思考请思考动物一定是消费者吗？举例说明。植食性动物植食性动物第9页，共38页，星期日，2025年，2月5日4.分解者（1）同化类型：_____型。（2）种类：主要是营腐生生活的_____和_____。（3）功能：将动植物的遗体、排出物和残落物中的有机物分解成_______。【提示】不一定。蚯蚓、蜣螂等属于分解者。异养细菌真菌无机物第10页，共38页，星期日，2025年，2月5日三、食物链和食物网1.食物链（1）概念：在生态系统中，各种生物之间由于__________而形成的一种联系。（2）模式：_______→初级消费者→_____消费者→……（3）组成：各个营养级。其中_______是第一营养级，___________是第二营养级，依次类推。食物关系生产者次级生产者初级消费者第11页，共38页，星期日，2025年，2月5日2.食物网：在一个生态系统中，许多_______彼此相互交错连接的复杂的__________。3.食物链和食物网是生态系统的_____结构，是物质循环和__________的渠道。食物链营养关系营养能量流动第12页，共38页，星期日，2025年，2月5日核心要点突破一、生态系统的成分分析1.各成分的比较成分成分名称生物类型同化类型作用地位关系非生物的物质和能量非生物各种生物赖以生存和发展的基础基本成分第13页，共38页，星期日，2025年，2月5日成分名称生物类型同化类型作用地位关系生产者绿色植物、光能自养型细菌、化能自养型细菌自养型将无机物转变成有机物，一切消费者和分解者的物质和能量来源主要成分①生产者和分解者是联系生物群落和无机环境的两大桥梁；第14页，共38页，星期日，2025年，2月5日成分名称生物类型同化类型作用地位关系消费者动物、寄生生物异养型保证能量流动和物质循环通畅进行；有助于生产者传粉、受精和种子传播重要成分②生产者与各级消费者以捕食关系建立的食物链和食物网是能量流动和物质循环的渠道分解者腐生微生物、腐生动物等异养型能将有机物转变成无机物保证物质循环通畅进行基本成分第15页，共38页，星期日，2025年，2月5日2.各成分的关系第16页，共38页，星期日，2025年，2月5日【特别提醒】①生产者是生态系统中