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信息技术开学教学计划3（2篇）

信息技术开学教学计划篇1

在省级和地级以及介休教育局电教馆的指安排下，在学校的

组织领下，现根据上学期的信息技术教学情况和下学期的实际情

况，制定本学期的信息技术教学计划。

一、上一学期信息技术教学回顾

七年级信息技术课共应上课设置22节课，其中有3节为下学期

课。由于学校活动而放假，实上了最多是14节课。完成了第一单元:

信息技术基础模块；和第二单元：操作系统模块的教学工作。

八年级信息技术课共应上课22节课，其中有3节为下学期误。

由于学校活动和放假，实上了最多是15节课。完成了第一单元：网

络基础及应用模块；和第二单元：E_cel数据处理模块的教学工作。

九年级信息技术课共应上课36节课，由于学校活动和放假，实

上了最多是30节课。完成了第一轮复习工作：迎接信息技术中考的

综合复习演练，七年级教材的系统复习。

二、学生基本情况

七年级全体学生，通过第一学期的学习，学生对信息技术学习

方法有了一定的认识，养成了一些良好的学习习惯。但是由于信息

技术课时比较少，每周只有一节课，学生妁遗忘性大，大多数学生

学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条

件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操

作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩

固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏；

学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语

文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对

来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的

并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所乂，学生对计算机的认识

还有待提高。要进一步对他们进行正确的引。

八年级学生，通过第一学期的学习，学生对信息技术的学习有

了较紧迫的认识，学习态度和学习习惯有好转。但多数学生依然不

会主动及时地复习巩固功课，不少学生家长对学生使用电脑管理的

严，尤其是学习好的学生，家长很少让他们接触电脑。所以教学

效果也不理想。

九年级学生，经历了第一学期10月份的中考备战洗礼，不少学

生感受到了认真复习的紧迫感，因此第一学期的学习效率比七八年

级的学生强很多。不少学生学得较认真，刻苦Q

三、教材分析

在第二学期，学校信息技术教材使用的版本仍是：北京理工大出

版社出版的《信息技术》。

七年级的教材将安排学习word基础模块、flash基础模块。重

是word基础模块，难是flash基础模块的教学。

信息技术开学教学计划篇2

一、研修目标

1、通过培训，能够在多媒体教学环境中，合理利用软件、数字

教育资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率。

2、利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动，

转变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合能力。

3、利用教师网络研修社区，养成网络学习习惯，树立终身学习

的理念，为自身的可持续发展奠定基础。

二、具体措施

1、每天利用1—2小时登陆国培计划网络研修平台，认真完成

培训期间各项任务及作业。

2、认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，

提高自己业务水平C

3、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，

力争让信息技术更好的服务我们的教学。

4、多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流

程方法，提升自己的信息技术应用能力水平.

信息技术培训课程研修计划5

在新课改的大背景下，为了进一步提高教育教学质量，本着通

过应用信息技术优化课堂教学，应用信息技术转变学生学习方式能

力，同时应用信息技术促进教师专业发展能力为宗旨，“校本研修”

4、以新的教育