幼儿园中班清明节活动教案方案范本三合集（2025—2026学年）.docxVIP

幼儿园中班清明节活动教案方案范本三合集（2025—2026学年）

一、教学分析

1.教材分析

本教案针对幼儿园中班学生，围绕清明节这一传统节日设计活动。依据《幼儿园教育指导纲要》和《36岁儿童学习与发展指南》，结合课程标准，本课旨在让学生了解清明节的来历和习俗，培养他们的文化认同感和民族自豪感。教学内容包括清明节的由来、扫墓、踏青等，与前后的知识关联紧密，如节日文化、社会交往等，有助于学生形成完整的知识体系。

2.学情分析

中班学生正处于认知发展的关键时期，他们好奇心强，对周围世界充满探索欲望。然而，由于年龄特点，他们的知识储备和生活经验有限，对清明节的认识较为模糊。此外，他们的动手操作能力和合作意识有待提高。在教学过程中，教师需关注学生的个体差异，针对不同学生的学习困难进行针对性指导。

3.教学目标与策略

本课的教学目标包括：让学生了解清明节的来历和习俗；培养学生热爱传统节日、尊重先人的情感；提高学生的动手操作能力和合作意识。为实现这些目标，教师将采用情境教学、游戏互动、小组合作等多元化教学策略，激发学生的学习兴趣，促进他们的全面发展。

二、教学目标

知识目标：

说出：能够说出清明节的由来和历史背景。

列举：能够列举至少两种清明节的传统习俗。

解释：能够解释为什么清明节要进行扫墓活动。

能力目标：

设计：能够设计一个简单的清明节主题活动方案。

合作：能够与同伴合作完成清明节手工艺品制作。

表达：能够用口头或书面形式表达对清明节的理解和感受。

情感态度与价值观目标：

尊重：表现出对先人的尊重和对传统文化的敬仰。

认同：认同清明节作为传统节日的文化价值。

传承：意识到传承传统文化的重要性。

科学思维目标：

探究：通过观察和讨论，探究清明节背后的历史和文化内涵。

分析：分析清明节在不同地区和民族中的表现形式。

综合：综合运用多种信息，形成对清明节的全面认识。

科学评价目标：

评价：能够评价自己参与清明节活动的表现和成果。

反思：反思自己在活动中的收获和不足。

改进：提出改进清明节活动方案的建议。

三、教学重难点

教学重点在于让学生理解和掌握清明节的历史背景和传统习俗，难点在于引导学生通过实践活动体验和理解扫墓等文化活动的意义，以及如何将传统文化与现代生活相结合，提升学生的文化认同感和实践能力。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，教师需准备多媒体课件、清明节相关图片和视频资料、传统习俗介绍手册等，以丰富学生的视觉和听觉体验。同时，准备扫墓场景模拟道具、手工制作材料等，让学生亲自动手参与活动。学生方面，要求提前预习教材内容，收集有关清明节的资料，并准备好画笔、纸张等学习用品。此外，教室环境需布置得温馨、有序，以营造适宜的学习氛围。

五、教学过程

导入

（5分钟）

教师以“清明节，你了解多少？”的问题开始，引导学生思考。

展示清明节相关的图片，如扫墓、踏青等，激发学生的兴趣。

新授

（25分钟）

任务一：清明节的由来

教师简要介绍清明节的起源和历史，时间约3分钟。

学生聆听并记录，教师提问检查理解情况。

任务二：清明节的习俗

教师展示清明节的传统习俗图片，如放风筝、踏青、祭祖等。

学生分组讨论，每组列举至少三种习俗，时间约5分钟。

各组汇报，教师点评并总结。

任务三：扫墓的意义

教师讲解扫墓的意义，强调对先人的尊重和纪念。

学生分享自己对扫墓的理解和感受，时间约5分钟。

任务四：清明节的手工制作

教师展示清明节手工作品图片，如风筝、纸花等。

学生分组选择制作一种手工作品，教师指导制作过程。

学生完成作品后展示，时间约10分钟。

任务五：清明节的诗歌欣赏

教师朗诵有关清明节的诗歌，如《清明》等。

学生跟随朗诵，并尝试背诵。

学生分享自己最喜欢的诗句和感受，时间约3分钟。

巩固

（5分钟）

教师提问，检查学生对清明节知识点的掌握情况。

学生回答问题，教师点评并总结。

小结

（3分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调清明节的意义。

学生回顾所学内容，分享自己的收获。

当堂检测

（2分钟）

教师发放检测题，学生独立完成。

教师收集检测题，进行简要批改。

新授环节详细描述

在新授环节中，教学重点在于让学生深入了解清明节的历史、习俗和意义。以下是五个具体教学任务的设计方案：

任务一：清明节的由来

活动方案：

1.教师展示清明节相关的历史图片，如墓碑、祭品等。

2.学生观察图片，教师提问：“你们知道这些图片与清明节有什么关系吗？”

3.学生回答，教师讲解清明节的起源和历史。

预期行为：

学生能够说出清明节的起源和历史背景。

学生能够认识到清明节是中国传统节日之一。

任务二：清明节的习俗

活动方案：

1.教师展示清明节的传