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六级讲义
讲人:李
欢迎使用
讲义并老授课的逐字稿,难免有错漏,不符,请以课程讲解为,有任
何疑可以到知识堂进行提问
Chapter01大纲解读
一、考试概述
大六级考试中的理解部分是为了测试学生获取口头信息的能力。材料
是用的英式口音和美式口音朗读的,语速约为每分钟150词。部分分值比例为
35%,考试时间为
测试内容测试题量分例
二、试卷构成
长2篇选择题(单选)8%8%
篇章2篇选择题(单选)7题7%
讲座/3篇选择题(单选)10题20%
三、题型简介
1.长部分
长有2段,每段为7~10轮和4个问题;长部分共8题。每段均
朗读一遍,每个问题后留有13秒的答题时间。
2.篇章部分
篇章有2篇,每篇长度为240~260词,朗读一遍,每篇3~4题,共7题,每
个问题后留有13秒的答题时间。
3.讲座/部分
讲座/有3段,每段长度为370~450词,朗读一遍,每段3~4题,每个问题后
留有13秒的答题时间。
四、理解考核的语言技能要求
1.理解思想和重要细节
(1)理解思想。
(2)听懂重要的或特定的细节。
(3)判断说话人的观点、态度等
2.理解隐含的意思
(1)推理隐含的意义。
(2)判断话语的交际功能。
3.借助语言特征理解材料
(1)辨别语音特征,如从连续的话语中辨别语音、理解重音和语音语调等。
(2)理解句间关系,如比较、、结果、程度、目的等。
五、关于的
2016年大四、六级考试针对六级部分做出较大调整:
(1)取消短;
(原3篇);
(2)取消复合式听写;
(4)新增讲座/(3篇)。
(3)篇章调整为2篇
除了取消短和复合式听写以外,六级考试最大的变化就是增加了讲座/
测试,其背后暗示着大四、六级考试要强化大学生(尤其是硕士研究
生)利用英语习得新知识的能力。讲座/测试的意义在于,使学生在英语国家的大学
课堂中仍能听懂外国的英文授课内容。讲座/题型的设计更加接近于IBT托福
考试中的lecture,命题设计也和托福考试十分相似。
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