初中物理八年级上册平均速度测量学案.pdfVIP

花官心初中学案

年级八科目课题课型

执笔人学科组长审核人学案个数第个学案

寄语用实验来验证，用来说话。

1、在知识方面要求加深学生对平均速度的理解。

2、掌握停表的使用，会测时间。

学习目标

3、通过分组实验使学生会用刻度尺和秒表测物体的平均速度，培养学生实验能力和与

他人协作的能力。

学习内容1.体现学习的主要内容（重视基础）；2.设计典型例题；

基本要求3.精选配套练习；4.高质课堂达标检测。

学习的主要内容学习笔记

一、预习导学

1.明确实验目的:

实验原理:

实验器材:

2.熟悉实验步骤(23页)

3.实验中用_____测量小车通过的路程，用_____测量小车的时

间，用________求平均速度。

二、达标检测

3.袋鼠把小袋鼠放在育儿袋中后，在草地上跃进．相对于，

它们都在，相对于，小袋鼠是静止的．

4.下列中正确的是（）

A、根据v=s/t可知，的路程越长，的速度越大

B、根据v=s/t可知，的时间越短，速度越大

C、物体在相等时间内，路程越长，的速度越大

D、物体通过相同的路程，所用的时间越短，的速度越大

5、一个物体做匀变速直线,通过相等的路程所用的时间()

A一定都不相等B可能相等C可能不相等D三种情况都

不正确

6、甲乙两个物体都做匀速直线,甲通过的距离比乙大,而乙所用的时间

比甲短,那么甲乙两物体的快慢是()

A甲较快B乙较快C一样快D无法比较

7、由匀速直线的速度v=s/t可知道()A速度跟路

程成正比B速度跟时间成反比C路程跟时间成正

比D以上都不对

8、甲、乙是两个做匀速直线的物体。甲物体的速度大于乙物体运

动的速度，比较两物体通过的路程是（）

A．甲物体通过的路程长B．甲物体通过的路程

短C．甲、乙两物体通过的路程一样长D．条件不足，无法比较

9、甲、乙是两个做匀速直线的物体。甲、乙通过的路程之比为2∶3，所用

的时间之比是1∶2，则甲、乙的速度之比是

（