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基于核心素养的高中数学教学设计方法研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中数学教学设计方法，分析当前高中数学教学中存在的问题，提出针对核心素养的教学设计策略，以期为提高高中数学教学质量提供理论依据和实践指导。

关键词：核心素养；高中数学；教学设计；教学质量

一、引言

（一）研究背景

1.当前教育改革对高中数学教学的要求

随着我国教育改革的深入推进，高中数学教学目标已经从传统的知识传授转变为培养学生的核心素养。核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、数据分析等方面，旨在培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。因此，如何进行有效的教学设计，以适应教育改革的要求，成为当前高中数学