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小学四年级上册数学重点知识清单

亲爱的同学们，四年级上册的数学学习之旅充满了新的挑战和乐趣。这份重点知识清单将帮助你梳理本学期的核心内容，巩固基础，提升能力。希望大家能认真理解每一个知识点，勤加练习，让数学学习变得轻松而高效。

一、大数的认识

1.数位顺序表

*我们学过的数级包括：个级、万级、亿级。

*每个数级包含四个数位。例如，个级有个位、十位、百位、千位；万级有万位、十万位、百万位、千万位；亿级有亿位、十亿位、百亿位、千亿位。

*不同数位上的数字表示的意义不同。比如，“5”在十位上表示5个十，在万位上表示5个万。

*相邻两个计数单位之间的进率是“十”（十进制计数法）。

2.大数的读写

*读数：先分级，从高位读起，一级一级往下读。读亿级或万级的数，先按照个级的读法来读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。每级末尾不管有几个0，都不读；其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个零。

*写数：从高位写起，一级一级往下写。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0占位。

3.大数的比较

*位数不同时，位数多的数就大。

*位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，以此类推，直到比较出大小为止。

4.大数的改写与求近似数

*改写：把整万的数改写成用“万”作单位的数，去掉末尾的四个0，加上“万”字；把整亿的数改写成用“亿”作单位的数，去掉末尾的八个0，加上“亿”字。

*近似数：通常用“四舍五入”法。要看省略的尾数部分的最高位上的数，如果小于5就舍去，如果等于或大于5就向前一位进1，再把尾数舍去，并加上相应的计数单位（“万”或“亿”）。

二、角的度量

1.直线、射线和线段

*线段：有两个端点，可以量出长度。

*射线：只有一个端点，可以向一端无限延伸，无法量出长度。

*直线：没有端点，可以向两端无限延伸，无法量出长度。

*射线和线段都是直线的一部分。

2.角的认识

*角的定义：从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。这个点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边。

*角的度量单位：“度”，用符号“°”表示。把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是1度，记作1°。

*量角器：度量角的工具。量角器上有中心点、0°刻度线、内圈刻度和外圈刻度。

3.角的度量方法

*把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。

*角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。（注意区分内圈刻度和外圈刻度）

4.角的分类

*锐角：小于90°的角。

*直角：等于90°的角。

*钝角：大于90°而小于180°的角。

*平角：等于180°的角（一条射线绕它的端点旋转半周所成的角）。

*周角：等于360°的角（一条射线绕它的端点旋转一周所成的角）。

*1平角=2直角，1周角=2平角=4直角。

5.角的画法

*画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。

*在量角器上找到要画的角的度数的刻度线，在刻度线的地方点一个点。

*以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线，就画出了指定度数的角。

三、三位数乘两位数

1.口算乘法

*两位数乘一位数的口算（含整十数乘一位数）。

*几百几十数乘一位数的口算。

*整十数乘整十数的口算（先把0前面的数相乘，再看两个因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0）。

2.笔算乘法（三位数乘两位数）

*计算方法：先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的十位对齐；然后把两次乘得的积加起来。

*注意：计算过程中，哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。

3.积的变化规律

*一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几。

*例如：如果a×b=c，那么(a×m)×b=c×m(m≠0)，a×(b÷n)=c÷n(n≠0)。

4.常见的数量关系

*路程问题：速度×时间=路程；路程÷速度=时间；路程÷时间=速度。（速度单位：千米/时、米/分等）

*总价问题：单价×数量=总价；总价÷单价=数量；总价÷数量=单价。（单价单位：元/千克、元/个等）

四、平行四边形和梯形

1.同一平面内两条直线的位置关系

*平行：在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。

*相交：在同一个