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高校学生满意度调查问卷范本

一、问卷设计的基本原则与考量

在正式呈现问卷范本之前，有必要明确问卷设计应遵循的基本原则，这有助于问卷使用者更好地理解范本的结构与用意，并根据本校实际情况进行适当调整。

1.明确目标与导向性：问卷设计应紧密围绕学校的办学目标和学生发展需求，确保收集到的信息能够直接服务于学校的改进与发展。

2.逻辑清晰与系统性：问卷结构应层次分明，问题排列具有内在逻辑性，从宏观到微观，或按学生在校学习生活的主要模块进行组织。

3.问题具体与可操作性：避免模糊、抽象或带有引导性的问题，确保每个问题都指向具体的服务或体验，便于学生准确理解和作答。

4.选项科学与穷尽性：封闭式问题的选项应具有代表性，尽可能覆盖所有可能的情况，并保持互斥性。常用的李克特量表（如“非常满意”至“非常不满意”）是测量满意度的有效工具。

5.尊重隐私与匿名性：问卷开头应明确告知学生调查的匿名性和保密性，以消除学生顾虑，确保反馈的真实性。

6.简洁明了与适度长度：在保证信息完整性的前提下，尽量缩短问卷长度，控制作答时间，以提高问卷回收率和有效率。

二、高校学生满意度调查问卷范本

以下问卷范本旨在全面了解学生在校期间的整体体验，涵盖教学、生活、服务等多个维度。各高校可根据自身特色和实际调研需求，对问题进行增删或调整。

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高校学生满意度调查问卷

亲爱的同学：

您好！为全面了解您在校期间的学习与生活体验，听取您对学校各项工作的意见和建议，以便我们更好地改进工作、优化服务、提升办学质量，特组织本次问卷调查。

本问卷采用匿名方式进行，您的所有回答仅用于学校整体情况的统计分析，我们将严格保密您的个人信息。请您根据自身真实感受和实际情况填写。您的坦诚反馈对学校发展至关重要，感谢您的支持与合作！

填写说明：

1.请在每题所提供的选项中，根据您的实际情况选择最符合您感受的一项，部分题目可多选或填写具体内容，请留意题目说明。

2.若无特殊说明，所有问题均为单选。

第一部分：基本信息（本部分信息仅用于统计分析，不涉及个人识别）

1.您的年级：

*□大一

*□大二

*□大三

*□大四

*□研究生（硕士）

*□研究生（博士）

2.您的专业所属学科门类：

*□哲学

*□经济学

*□法学

*□教育学

*□文学

*□历史学

*□理学

*□工学

*□农学

*□医学

*□管理学

*□艺术学

*□其他（请注明）：_________

3.您的性别：

*□男

*□女

第二部分：学校整体满意度

4.总体而言，您对我校的满意度如何？

*□非常满意

*□满意

*□一般

*□不满意

*□非常不满意

5.如果有机会向他人推荐我校，您的意愿程度是？

*□非常愿意

*□愿意

*□一般

*□不愿意

*□非常不愿意

6.您认为我校在以下哪些方面做得比较好？（可多选）

*□校风学风建设

*□师资队伍水平

*□课程设置合理性

*□校园文化氛围

*□校园基础设施

*□学生管理服务

*□就业创业指导

*□其他（请注明）：_________

第三部分：教学活动满意度

7.您对所学专业的课程设置（包括课程内容、结构、学分安排等）的满意度如何？

*□非常满意

*□满意

*□一般

*□不满意

*□非常不满意

8.您对教师的教学态度（如备课充分度、授课热情等）的满意度如何？

*□非常满意

*□满意

*□一般

*□不满意

*□非常不满意

9.您对教师的教学方法与手段（如互动性、案例教学、多媒体使用等）的满意度如何？

*□非常满意

*□满意

*□一般

*□不满意

*□非常不满意

10.您对教师的学识水平与科研能力的满意度如何？

*□非常满意

*□满意

*□一般

*□不满意

*□非常不满意

11.您对教师的课后辅导与答疑情况的满意度如何？

*□非常满意

*□满意

*□一般

*□不满意

*□非常不满意

12.您对学校的教学资源（如图书馆纸质与电子资源、实验室设备、教学软件等）的满意度如何？

*□非常满意

*□满意

*□一般

*□不满意

*□非常不满意

13.您对学校组织的实践教学环节（如实验、实习、课程设计、社