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高中英语教学：校园噪音对跨文化交际的影响及应对策略研究及优化论文

**摘要**：本文旨在探讨校园噪音对高中英语教学中跨文化交际能力培养的影响，并提出相应的应对策略和优化措施。通过对校园噪音的成因及其对英语学习环境的负面影响进行分析，本文揭示了噪音干扰下学生跨文化交际能力发展的障碍。在此基础上，提出了改善教学环境、创新教学方法及加强学生心理调适等多维度策略，以期为高中英语教学提供实践参考。

**关键词**：校园噪音；高中英语教学；跨文化交际；应对策略；教学优化

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**一、引言**

随着全球化进程的加速，跨文化交际能力已成为当代高中生必备的重要素质之一。然而，在实际的高中英语教学过程中，校园