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五年级春季阅读写作练习考题

阅读部分

阅读短文，回答问题

《春的消息——小草的告白》

当第一缕带着暖意的风吹过沉睡的大地，我便知道，我该醒了。在漆黑的泥土下，我积蓄了一整个冬天的力量，只为这一刻的破土而出。

起初，我只是悄悄地探出一点嫩绿的尖儿，小心翼翼地打量着这个陌生的世界。阳光有些刺眼，我微微眯起眼，却贪婪地吮吸着这份温暖。春雨是温柔的使者，她轻轻地抚摸着我，滋润着我干渴的身体。我努力地伸展着，身体一天天强壮起来，颜色也从嫩黄变成了翠绿。

很快，我的伙伴们也纷纷加入了这场春天的盛会。我们手拉手，肩并肩，从墙角下、石缝中、小路旁，争先恐后地冒出来，给大地铺上了一层毛茸茸的绿毯。孩子们来了，他们光着脚丫踩在我们身上，痒痒的，却很舒服。他们笑着，跳着，说：“看，春天的地毯多柔软啊！”

有时候，也会有不期而遇的考验。一阵突如其来的狂风，或是一场冰凉的夜雨，会让我有些措手不及。但我知道，春天的成长，从来都不是一帆风顺的。我和伙伴们紧紧依偎在一起，互相鼓励，把根扎得更深，等待着风雨过后，那更加灿烂的阳光。

我是一棵小草，一棵普通的小草。我没有花儿的芬芳，也没有大树的挺拔，但我有一颗向往阳光、努力生长的心。我用我卑微的绿色，装点着春天，告诉世界：生命，无论多么渺小，都可以绽放出属于自己的精彩。这，就是我，一棵小草，带给春天的消息。

一、基础知识积累与运用

1.给文中加点的字注音：揣（）测，滋（）润，绽（）放

2.联系上下文，解释下列词语的意思：

*积蓄：

*争先恐后：

*不期而遇：

3.文中“毛茸茸的绿毯”指的是什么？这样写有什么好处？

二、阅读理解与分析

1.小草在春天到来时，经历了怎样的生长过程？请用简洁的语言概括。

2.文中说“春天的成长，从来都不是一帆风顺的”，小草遇到了哪些“考验”？它是如何面对的？

3.你从“我用我卑微的绿色，装点着春天”这句话中，体会到小草怎样的品格？

4.短文表达了作者怎样的思想感情？

三、拓展与思考

1.小草的成长经历，让你想到了生活中的哪些人或事？请简单举例说明。

2.如果你是小草，你还想对春天说些什么？

写作部分

题目：一件令我______的事

要求：

1.在横线上填上合适的词语，如“开心”、“难忘”、“感动”、“后悔”等，使题目完整。

2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写清楚，写具体。

3.表达自己的真情实感。

4.语句通顺，书写工整，不写错别字，字数在400字左右。

写作小提示：

*首先，想一想你想写哪一件事？这件事为什么会让你有这样的感受？

*其次，要把事情的起因、经过、结果写清楚。特别是事情的经过，哪些地方最能体现你的感受，要写得详细一些，可以写写当时人物的动作、语言和你的心理活动。

*再次，题目中的感受是文章的中心，要围绕这个中心来写，让读者也能体会到你的心情。

*最后，写完后多读几遍，看看有没有不通顺的句子，有没有错别字，努力让你的文章更完美。