广东版三年级上语文期末考试试卷及答案.docxVIP

广东版三年级上语文期末考试试卷及答案

一、基础知识（35分）

1.看拼音，写词语。（10分）

zhīzhū（蜘蛛）bǔyù（哺育）zōngsè（棕色）chéngshí（诚实）yánliào（颜料）

guīzé（规则）pīnmìng（拼命）cūzhuàng（粗壮）jiāowài（郊外）yǎnzòu（演奏）

2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）

（1）放假（jià√jiǎ）了，同学们都兴（xīng√xìng）奋地回家了。

（2）爷爷在院子里种（zhòng√zhǒng）了很多花，那些花的种（zhǒng√zhòng）类可真多。

（3）他压（yā√yà）根儿就不知道，自己这样做会给别人带来多大的压力（yā√yà）。

3.比一比，再组词。（5分）

杨（杨树）经（经过）铺（铺路）冷（寒冷）怜（可怜）

扬（表扬）径（小径）捕（捕捉）铃（铃铛）岭（山岭）

4.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（8分）

（秋）高（气）爽（层）林（尽）染（五）颜（六）色

（百）发（百）中（四）面（八）方（七）嘴（八）舌

（1）国庆节那天，来自（四面八方）的朋友们都齐聚在北京天安门广场。

（2）秋天到了，山上的树叶红了，（层林尽染），煞是好看。

（3）他是我们学校有名的神枪手，每次射击都能（百发百中）。

5.按要求写句子。（6分）

（1）他把小鱼扔进大海里。（改为“被”字句）

小鱼被他扔进大海里。

（2）树叶飘落下来。（把句子写得更生动具体）

金黄的树叶像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，然后缓缓飘落下来。

（3）我们应该明确学习态度。（修改病句）

我们应该端正学习态度。

二、积累与运用（15分）

1.默写古诗《赠刘景文》。（4分）

赠刘景文

[宋]苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

2.根据课文内容填空。（7分）

（1）《不懂就要问》一文讲述了孙中山小时候在私塾读书，为了弄懂书里的意思，大胆向先生（提问）的故事，赞扬了他（勤学好问）的精神。

（2）“秋天的雨，是一把（钥匙）。它带着（清凉）和（温柔），轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。”这句话把秋天的雨比作（钥匙），写出了秋雨带来了秋天的信息。

（3）“西沙群岛一带海水（五光十色），瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。”这句话从（颜色）方面描写了西沙群岛海水的特点。

3.口语交际。（4分）

学校要组织一次“爱护环境，从我做起”的主题活动，老师让你代表班级在活动启动仪式上发言。请你写一段简短的发言稿。

老师们、同学们：

大家好！环境是我们生活的家园，爱护环境就是爱护我们自己。在日常生活中，我们常常能看到一些不文明的现象，比如随地乱扔垃圾、破坏花草树木等。这些行为不仅破坏了我们的环境，也影响了我们的生活质量。

为了让我们的校园更加美丽，让我们的地球更加绿色，我倡议大家从现在做起，从身边的小事做起。比如，不乱扔垃圾，主动捡起地上的垃圾；爱护花草树木，不随意践踏草坪；节约用水用电，随手关灯关水龙头等。

让我们行动起来，用我们的实际行动为保护环境贡献一份力量！相信只要我们每个人都能从我做起，我们的校园一定会更加美丽，我们的地球一定会更加美好！

谢谢大家！

三、阅读理解（25分）

（一）课内阅读（10分）

《去年的树》（节选）

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。

1.这两个“看”字，让人产生无穷的遐想。第一次“看”，鸟儿仿佛在说：“（树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了）”；第二次“看”，鸟儿仿佛在说：“（树朋友，我唱完歌了，我要走了，我会永远记住你的）”。（4分）

2.从这两个“看”字中，你体会到了什么？（3分）

从这两个“看”字中，我体会到了鸟儿对树的深深眷恋和不舍，以及它们之间深厚的友谊。鸟儿千里迢迢地寻找树，就是为了兑现自己的诺言，给树唱歌。当它看到变成灯火的树时，内心充满了感慨和悲伤。

3.读了这段话，你想对鸟儿说些什么？（3分）

鸟儿，你真是一只重情重义的鸟！你为了实现自己的诺言，历经千辛万苦找到了树。虽然树已经变成了灯火，但你依然坚持为它唱歌。你的这份真诚和执着让人感动，希望你能带着这份美好的回忆继续快乐地生活。

（二）课外阅读（15分）

《美丽的小兴安岭》

我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。