党支部三会一课自查报告.docxVIP

党支部三会一课自查报告

党支部“三会一课”自查报告

为深入贯彻落实全面从严治党要求，进一步加强党支部规范化建设，提升党支部组织生活质量，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，本党支部对“三会一课”制度落实情况进行了全面自查。现将自查情况报告如下：

一、“三会一课”制度落实基本情况

（一）支部党员大会

本党支部严格按照党章和党内有关规定，定期召开支部党员大会。每季度至少召开一次，遇有重要情况，随时召开。在召开支部党员大会前，支委会会提前做好充分准备，确定会议议题，并提前通知全体党员。会议过程中，充分发扬民主，让党员充分发表意见，对重要事项进行表决。会议结束后，及时做好会议记录，整理会议决议，并向全体党员进行通报。

例如，在讨论党员发展、预备党员转正等重大事项时，我们严格按照程序召开支部党员大会。会上，入党申请人或预备党员向大会汇报自己的思想、工作和学习情况，介绍人介绍申请人的培养情况，支委会报告对申请人的审查情况，全体党员进行充分讨论，并以无记名投票的方式进行表决。通过这种方式，确保了党员发展和转正工作的公平、公正、公开。

（二）支部委员会

支部委员会一般每月召开一次，根据工作需要也可随时召开。支委会主要研究贯彻执行上级党组织的指示、决定和工作部署，讨论支部工作计划、总结，研究党员教育管理、发展党员等工作。在召开支委会前，支部书记会与委员们进行沟通，确定会议议题。会议过程中，委员们充分发表意见，对各项工作进行深入讨论，形成决议。

例如，在制定年度工作计划时，支委会成员结合上级党组织的要求和本支部的实际情况，认真分析研究，提出了具体的工作目标和措施。在研究党员教育管理工作时，支委会根据党员的不同特点和需求，制定了个性化的学习计划和活动方案，确保党员教育管理工作取得实效。

（三）党小组会

党小组会一般每月召开一至两次，由党小组长负责召集和主持。党小组会主要组织党员学习党的理论知识、方针政策，讨论贯彻支部决议，开展批评与自我批评，反映党员群众的意见和要求等。党小组会注重形式多样、内容丰富，通过组织党员观看教育视频、开展主题讨论、进行实地参观等方式，提高党员的学习兴趣和参与度。

例如，在学习党的二十大精神时，党小组组织党员集中学习了二十大报告原文，并开展了专题讨论。党员们结合自己的工作实际，谈了对二十大精神的理解和体会，进一步加深了对党的二十大精神的认识和理解。

（四）党课

党课是党组织对党员进行经常性教育的重要形式，本党支部每季度至少安排一次党课。党课内容紧密结合党的中心工作和党员的思想、工作实际，注重针对性和实效性。党课主讲人一般由支部书记、支委成员或邀请上级党组织的领导、专家学者担任。

例如，在开展党史学习教育期间，支部书记以“中国共产党的百年奋斗历程”为主题，为全体党员上了一堂生动的党课。通过讲述党的历史事件、介绍党的重要人物，让党员们深刻认识到中国共产党的初心和使命，增强了党员的党性修养和责任感。

二、取得的成效

（一）党员思想政治素质明显提高

通过定期开展“三会一课”，党员们深入学习了党的理论知识、方针政策，进一步坚定了理想信念，增强了党性修养。党员们更加自觉地在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，积极发挥先锋模范作用。

例如，在疫情防控工作中，本支部党员积极响应党组织的号召，主动参与社区志愿服务，为疫情防控工作做出了积极贡献。党员们用实际行动践行了党的宗旨，展现了新时代党员的良好形象。

（二）党支部凝聚力和战斗力不断增强

“三会一课”为党员提供了一个交流思想、沟通情况的平台，通过开展批评与自我批评，党员之间的关系更加融洽，党支部的凝聚力和战斗力不断增强。在工作中，党员们相互支持、相互配合，形成了强大的工作合力。

例如，在完成重点工作任务时，党支部充分发挥战斗堡垒作用，组织党员攻坚克难，确保了工作任务的顺利完成。党员们在工作中勇挑重担、无私奉献，为推动本单位的发展做出了重要贡献。

（三）党内组织生活更加规范

通过严格落实“三会一课”制度，党支部的组织生活更加规范，各项工作有章可循。会议记录、党课教案等资料齐全，为党支部的规范化建设提供了有力保障。

例如，在上级党组织的检查中，本党支部的“三会一课”资料得到了充分肯定。这不仅体现了我们在落实“三会一课”制度方面的认真态度，也为其他党支部提供了借鉴和参考。

三、存在的问题

（一）部分党员参与积极性不高

虽然大部分党员能够积极参与“三会一课”，但仍有少数党员存在参与积极性不高的问题。个别党员认为“三会一课”是形式主义，对学习内容不感兴趣，存在敷衍了事的现象。

（二）“三会一课”内容和形式有待创新

“三会一课”的内容主要以政治理论学习为主，形式相对单一，缺乏吸引力和感染力。部分党课内容枯燥乏味，不能满足党员的多样化需求。

（三）会议记录