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小学四年级数学三角形、平行四边形和梯形的练习题

一、三角形专项练习

三角形是我们学习的第一个封闭的三边形，它具有稳定性，这一特性在建筑和工程中有着广泛的应用。让我们从最基础的概念开始，逐步深入。

（一）填空题

1.由三条线段（）围成的图形叫做三角形。

2.三角形有（）条边，（）个角，（）个顶点。

3.三角形按角的大小来分，可以分为（）三角形、（）三角形和（）三角形。

4.一个三角形中至少有（）个锐角，最多有（）个直角或钝角。

5.三角形任意两边之和（）第三边。这个特性是判断三条线段能否组成三角形的重要依据。

6.一个等腰三角形，其中一条腰长为a，底边长为b，它的周长是（）。（用含有字母的式子表示）

7.在一个三角形中，∠1=30°，∠2=60°，那么∠3=（）°，这是一个（）三角形，也是一个（）三角形。

（二）判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

1.所有的三角形都有三条高。（）

2.等边三角形一定是锐角三角形。（）

3.用三根长度分别为3厘米、4厘米和7厘米的小棒可以围成一个三角形。（）

4.直角三角形只有一条高。（）

5.有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。（）

（三）选择题（将正确答案的序号填在括号里）

1.一个三角形中，最大的角是85°，这个三角形一定是（）。

A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形

2.下面三组小棒，不能围成三角形的是（）。

A.两根较短的小棒长度之和大于最长的小棒

B.三根小棒长度都相等

C.两根较短的小棒长度之和等于最长的小棒

3.等腰三角形的一个底角是40°，它的顶角是（）。

A.40°B.100°C.70°

4.三角形的内角和是（）。

A.90°B.180°C.360°

（四）动手操作与解决问题

1.画一画：请你画一个锐角三角形，并画出它的一条高。

2.算一算：在一个直角三角形中，一个锐角是另一个锐角的两倍，这两个锐角分别是多少度？

3.想一想：一个等腰三角形的周长是某个数，如果它的一条腰长是底边长的两倍，那么它的底边长可能是多少？（提示：想想三角形三边关系哦！）

二、平行四边形专项练习

平行四边形是一种特殊的四边形，它对边平行且相等，具有不稳定性。我们常见的伸缩门就是利用了它的这一特性。

（一）填空题

1.两组对边分别（）的四边形叫做平行四边形。

2.平行四边形的对边（）且（），对角（）。

3.从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的（），垂足所在的边叫做平行四边形的（）。

4.我们学过的（）和（）都是特殊的平行四边形。

（二）判断题

1.平行四边形只有两条高。（）

2.长方形和正方形都是平行四边形。（）

3.平行四边形的四个角一定都是直角。（）

4.拉动一个活动的平行四边形框架，它的形状会改变，但周长不变。（）

（三）选择题

1.下面图形中，（）具有容易变形的特性。

A.三角形B.平行四边形C.圆形

2.一个平行四边形的一组对边长度之和是某个数，另一组对边长度之和是（）。

A.不确定B.与这组对边长度之和相等C.是这组对边长度之和的一半

3.下面说法错误的是（）。

A.平行四边形的对边平行

B.平行四边形的对角相等

C.平行四边形的四个角都相等

（四）动手操作与解决问题

1.画一画：在下面的点子图上画一个平行四边形，并标出它的底和对应的高。

2.想一想：一个平行四边形的花坛，它的一组邻边长度分别是不同的两个数。小明沿着花坛走一圈，大约走了多少路程？

三、梯形专项练习

梯形是只有一组对边平行的四边形，它在生活中的应用也非常广泛，比如水渠的横截面、梯子的侧面等。

（一）填空题

1.只有（）组对边平行的四边形叫做梯形。

2.在梯形中，互相平行的一组对边分别叫做梯形的（）和（），不平行的一组对边叫做梯形的（）。

3.两腰相等的梯形叫做（）梯形。

4.有一个角是直角的梯形叫做（）梯形。

（二）判断题

1.梯形是特殊的平行四边形。（）

2.直角梯形有两个直角。（）

3.所有梯形都有无数条高，并且这些高都相等。（）

4.等腰梯形的两个底角相等。（）

（三）选择题

1.下面图形中，（）是梯形。

A.两组对边都平行的四边形

B.只有一组对边平行的四边形

C.没有一组对边平行的四边形

2.等腰梯形的特性是（）。

A.对边平行且相等

B.两腰相等

C.四个角都是直角

3.关于梯形的高，下列说法正确