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教师外出学习活动安全管理方案

教师外出学习是提升专业素养、开阔教育视野的重要途径，对学校教育教学质量的提升具有积极意义。然而，外出活动过程中存在的各类安全风险不容忽视。为切实保障参与外出学习教师的人身与财产安全，确保学习活动有序、高效进行，特制定本安全管理方案。本方案旨在明确各环节安全责任，规范安全管理流程，为教师外出学习活动的安全开展提供坚实保障。

一、组织领导与责任分工

学校应成立由主要领导牵头的外出学习活动安全工作领导小组，全面负责外出学习活动的安全统筹与决策。领导小组需明确一名分管领导具体抓落实，并指定外出学习活动的负责人（通常为带队教师或部门负责人）。

*领导小组职责：审定外出学习活动方案（含安全预案），配备必要的安全保障人员与物资，协调解决活动中出现的重大安全问题，监督各项安全措施的落实。

*外出活动负责人（带队教师）职责：作为本次外出学习活动安全的第一责任人，需在出发前对参与教师进行安全教育，明确安全注意事项；活动期间密切关注教师动态，及时发现并处理安全隐患；与学校保持畅通联系，遇突发情况第一时间请示汇报并启动应急预案。

*参与教师职责：自觉遵守国家法律法规及学校关于外出学习的各项规定，服从带队教师管理；增强安全防范意识，妥善保管个人财物；注意自身言行，维护教师形象；如遇身体不适或紧急情况，应立即向带队教师报告。

二、行前准备与风险评估

充分的行前准备是保障安全的基础，必须细致周全，杜绝麻痹思想。

*学习活动规划：明确学习目的、行程安排、参与人员、往返时间及交通方式。选择正规、有资质的培训机构或承办单位，并与之签订规范的合作协议，明确双方安全责任。

*安全风险评估：针对目的地的自然环境、气候条件、治安状况，以及行程中的交通、住宿、饮食等环节进行综合风险评估。对可能存在的风险点，如极端天气、交通拥堵、住宿消防隐患等，要提前研判并制定应对措施。

*安全教育与纪律强调：出发前，带队教师需组织全体参与教师召开行前安全会议。内容应包括：交通安全（乘车安全、步行安全）、住宿安全（防火防盗、用电安全）、饮食卫生安全、财物安全、人身安全防范、遵守当地风俗习惯与法律法规、紧急情况下的自救互救知识及联系方式等。强调团队纪律，明确集合时间、地点及联络方式。

*健康状况摸排与特殊情况考量：了解参与教师的身体状况，对患有不宜外出疾病（如心脏病、高血压等）或近期身体不适者，应劝其暂缓参加或妥善安排。为教师统一购买或提醒自行购买短期人身意外伤害保险。

*物资准备：根据行程需要，准备必要的常用药品（如感冒药、肠胃药、晕车药、外伤处理用品等）、通讯工具、应急联系卡（含学校领导、带队教师、当地急救、报警等联系方式）。提醒教师根据天气情况携带合适衣物及个人必备物品。

*信息备案：将外出学习活动方案（含详细行程、参与人员名单及身份证号、带队教师联系方式）报学校安全管理部门备案。

三、行程途中安全管理

行程途中是安全事故易发环节，需高度警惕，全程关注。

*交通安全：选择具有合法运营资质、车况良好的交通工具及正规驾驶人员。乘车时，提醒教师系好安全带，不随意更换座位，不将头、手伸出窗外，不在车内嬉戏打闹或大声喧哗，不携带易燃易爆等危险品上车。长途乘车时，带队教师应适时提醒司机注意劳逸结合，避免疲劳驾驶。如遇恶劣天气影响交通，应及时与学校沟通，视情况调整行程或暂停出行。

*人员清点：每次上下车、转移地点或活动转换时，带队教师务必认真清点人数，确保全员到位，不发生人员走失。

*行程沟通：带队教师应与司机保持良好沟通，熟悉行车路线及沿途服务区、休息点等信息。如遇交通拥堵、道路故障等意外情况，应保持冷静，及时与学校及相关方联系，共同商议解决方案，并向教师做好解释安抚工作。

*财物与人身安全：提醒教师在旅途中看管好个人财物，贵重物品随身携带。在车站、码头等人流密集区域，注意防范扒窃等治安事件，不轻易与陌生人搭讪，不接受陌生人的食品、饮料。

四、学习期间安全注意事项

抵达学习地点后，仍需将安全管理贯穿始终。

*住宿安全：入住后，带队教师应协助教师熟悉住宿环境，了解消防通道、安全出口位置及消防设施使用方法。提醒教师锁好房门，保管好房卡，不在房间内存放大量现金及贵重物品。注意用电安全，不私拉乱接电线，不使用大功率电器。保持房间内通风，注意饮食卫生，不购买“三无”食品。

*学习纪律：严格遵守学习机构的各项规章制度，按时参加学习活动，不迟到、不早退、不无故缺席。如有特殊情况需暂时离开，须向带队教师请假并说明去向及时长，保持通讯畅通。

*外出活动管理：学习之余，如组织集体外出参观考察或自由活动，带队教师需明确活动范围、返回时间及安全要求。自由活动时，建议教师结伴而行，避免单独行动，不去