第4节 眼睛和眼镜（导学案）初中物理人教版（2024）八年级上册 第五章 透镜及其应用（解析版）.docxVIP

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第4节眼睛和眼镜（导学案）

【学习目标】

1.理解眼睛的构造和视物原理，能运用所学知识解释一些常见的视觉现象。（物理观念）

2.理解近视眼和远视眼的成因，并掌握矫正方法，通过对比正常眼、近视眼和远视眼的成像情况，培养逻辑推理和分析问题的能力。（科学思维）

3.经历探究视力矫正方法的实验过程，学会提出问题、设计实验、收集数据、分析论证等科学探究的基本方法，提高动手实践和解决实际问题的能力。（科学探究）

4.认识到保护视力的重要性，养成良好的用眼习惯，关注科学技术对人类生活和社会发展的影响，培养对科学的热爱和责任感。（科学态度与责任）

【学习重点】

1.了解眼睛构造和视物原理。

2.掌握近视眼和远视眼成因及矫正方法，能分析成像位置异常原因与矫正透镜类型。

【学习难点】

1.深入理解眼睛在不同情况的自动调节机制。

2.准确区分近视眼和远视眼成像特点，根据实际情况判断视力问题类型并选矫正方案。

【自主预习】阅读教材P126~128《第4节眼睛和眼镜》，完成以下问题：

1.人眼的晶状体和角膜相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏。从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上形成倒立、缩小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以看到这个物体。

2.当睫状体放松时，晶状体比较薄，对光的偏折能力变小，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体；当睫状体收缩时，晶状体变_厚_，对光的偏折能力变_大_，近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛就可以看清近处的物体。

3.依靠眼睛调节所能看到的最近和最远的两个极限点分别叫近点和远点。正常眼睛的近点一般为_10cm处，远点在无穷远处。正常眼睛观看25cm远的物体时，感到既清楚又不易疲劳，因此把这个距离叫做正常眼睛的明视距离。

4.近视眼看不清远处的物体，远处的物体所成像在视网膜前，晶状体曲度过大，或眼球在前后方向上太_长__，需戴凹透镜调节，所以近视镜是凹透镜。

5.远视眼看不清_近__处的物体，近处的物体所成像在视网膜_后__，晶状体曲度过__小__，或眼球在前后方向上太短，需戴凸透镜调节，所以远视镜（花镜）是凸透镜。

【探究新知】

探究一、眼睛

1.眼球的主要结构及各部分作用

2.眼睛的视物原理

人的眼球好像一架照相机，眼睛观看物体时，物距大于2倍焦距，物体发出或反射的光进入人眼，经晶状体和角膜折射后，在视网膜上形成一个倒立、缩小的实像。

视网膜上感光细胞受到光的刺激，视神经把这个信号传输给大脑，大脑将倒立图像处理后翻转过来，我们就看到了物体。

3.眼睛的调节

照相机在拍摄远近不同的物体时，是通过调节像距（镜头到胶片的距离）来得到清晰的像。用眼睛看远近不同的物体时，像都成在视网膜上，晶状体和视网膜之间的距离不能变，人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像？

（1）正常眼睛的调节

眼睛通过睫状肌改变晶状体的厚薄，来看清楚近处和远处的物体。当我们看远处的物体时，如图甲，睫状肌放松，晶状体比较薄，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼睛可以看清远处的物体。当看近处的物体时，如图乙，睫状肌收缩，晶状体变厚，对光的偏折能力变大，近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛就可以看清近处的物体.

（2）两种情况的对比

4.眼睛与照相机的对比

成像的性质

倒立、缩小的实像

倒立、缩小的实像

透镜类型

角膜和晶状体的共同作用相当于一个凸透镜

镜头是由一组透镜组成的，相当于一个凸透镜

成像位置

视网膜

胶片

调节方式

物距改变时，改变焦距，像距不变

物距改变时，改变像距，焦距不变

5.远点、近点和明视距离

（1）远点

眼睛的调节是有限度的，当睫状体完全松弛时，晶状体表面弯曲程度最小，此时晶状体最扁，能够看清的最远的极限点叫做远点。正常眼睛的远点在无限远处。

（2）近点

当睫状体看近处物体时，晶状体变得最凸，表面弯曲程度最大，此时能看清的最近的极限点叫做近点。正常成年人眼睛的近点在大约25cm，儿童近点约为7~10cm。

（3）明视距离

正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是25cm，这个距离叫做明视距离。

【典例1】学习小组对于眼睛视物原理进行了探究实践。请你观察图甲中照相机和眼睛的构造，把照相机与眼睛功能类似的部分填入表乙中。

表乙

照相机

①

胶卷

光圈

眼睛

晶状体和角膜

②

③

【答案】镜头视网膜瞳孔

【详解】[1][2][3]根据图可知，人的眼睛像一架