人教版初三数学旋转模型.docVIP

旋转模型

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主题

教学内容

稳固并掌握旋转的性质；

结合辅助线的构造，更深刻的认识旋转的性质；

1、在平面内，将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转

2、?旋转具有以下特征：

〔1〕图形中的每一点都绕着旋转中心旋转了同样大小的角度；〔2〕对应点到旋转中心的距离相等；

〔3〕对应角、对应线段相等；〔4〕图形的形状和大小都不变。

3、旋转的思想：旋转也是图形的一种根本变换，通过图形旋转变换，从而将一些简单的平面图形按要求旋转到适当的位置，使问题获得简单的解决，它是一种要的解题方法。

4、旋转不同类型

〔一〕正三角形类型

在正中，为内一点，将绕点按逆时针方向旋转，使得与重合。经过这样旋转变化，将图〔1-1〕中的、、三条线段集中于图〔1-1〕中的一个中，此时也为正三角形。

【例题】如图：〔1-1〕：设是等边内的一点，3，4，5，的度数是.

〔二〕正方形类型

在正方形中，P为正方形内一点，将绕点按顺时针方向旋转，使得与重合。经过旋转变化，将图〔2-1〕中的、、三条线段集中于图〔2-1〕中的中，此时为等腰直角三角形。

【例题】如图〔2-1〕：是正方形内一点，点到正方形的三个顶点、、的距离分别为1，2，3。求此正方形。

面.?

〔三〕等腰直角三角形类型

在等腰直角三角形中，，为内一点，将绕点按逆时针方向旋转，使得与重合。经过这样旋转变化，在图〔3-1〕中的一个为等腰直角三角形。

【例题】如图，在中，∠=900，，P为内一点，且3，1，2。求的度数。

典型例题

利用旋转的特征，可巧妙解决很多数学问题，如

一.求线段长.

例1.如图，长方形的周长为20，4，点E在上，且⊥，，求的长。

【解析】：将△以点E为旋转中心，顺时针旋转90°，此时点B旋转到点B处，与重合，由旋转特征知：BE⊥，

四边形B为长方形，∴

?∵6

∴6-4=2

例2.如图，在等边中，点、分别为、上的两点，且，与交于点，求的大小。

?

【解析】：

因为,,

所以以的中心〔等边三角形三条中线的交点〕为旋转

中心，将顺时针旋转就得到了，

∴∠180°-∠180°-120°=60°

?

例3.如图，点在正方形的边上，平分，请说明成立的理由?。

?数学思想是解数学题的精华和重要的指导方法，在平移和旋转中的应用也相当的广泛，一般可以归结为两种思想——对称的思想和旋转的思想，具体的分析如下：

例4、如图，正方形内一点P，∠＝∠＝15°，连结、，请问：Δ是等边三角形吗？为什么？

????????????????

【分析】：此题关键是说明∠＝∠＝30°，利用条件可以设想将Δ绕点D逆时针方向旋转90°，而使A与C重合，此时问题得到解决.

【解析】：将Δ绕点D逆时针旋转90°，得Δ’C，再作Δ’C关于的轴对称图形Δ，得Δ与Δ经过对折后能够重合。

∵∴∠90°-15°-15°=60°，

∴△为等边三角形，∴∠60°.

∵∠∠180°-15°-15°=150°，

∴∠360°-60°-150°=150°=∠,，

∵，∴∠＝∠＝15°????????∴∠30°∴∠60°

????∵?∴Δ为等边三角形

例5、：如图，E是正方形的边上一点，平分∠交于点F，说明＝＋的理由。

【分析】：由于要证的3条线段、、分散在两个三角形中，可利用旋转变换，将其放到一个三角形中。

【解析】：把△绕点A顺时针旋转90°，则点D转到了点B的位置，点F转到了点F的位置，根据旋转的性质得：

∠3＝∠1，FB＝，∠B＝∠

∵为正方形

∴∠D＝∠＝90°

∴F、B、E、C在一条直线上

又∵∠1＋∠2＋∠＝90°

∴∠3＋∠2＋∠＝90°

∴∠F＋∠2＝90°

又∵∠＋∠1＝90°

∴∠B＋∠1＝90°

∵∠1＝∠2

∴∠F＝∠B

∴＝FE＝FB＋＝＋

例6、如图，P是正方形内一点，将△绕点B顺时针旋转90°，使与重合，到达处，到达处，假设的延长线正好经过P，求∠的度数。

【分析】：此题运用旋转将△绕点B顺时针旋转90°，根据旋转性质求出∠C的度数即可。

而∠C又是∠P与∠P之和，可各个击破，从而得解。

【解析】：由旋转的性质及特征可知：

∠＝90°，⊥PC，＝

∴在△中，

又∵的延长线正好经过P点

∴∠C＝90°

∴∠C＝∠C＋∠P＝135°

从而可得∠＝135°

例7、：如图，E、F、G分别是正方形中、、上的点，且⊥。

求证：＝

【分析】：、所在位置不易证明相等，可将其一改变位置，如可用平移、旋转将其位置改变后再进展证明。

【证明】：延长至F使＝，连结

∵正方形

∴＝，∠＝90°

又∵∠＝90°，＝

∴△绕点B顺时针旋转90°可得△

∴＝，⊥

∵⊥

∴∥

又∵正方形，∥

∴四边形C为平行四边形

∴＝

∴＝

例8、如图，P是正方形中上一点