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高中生图书漂流活动参与意愿与阅读兴趣培养的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生图书漂流活动参与意愿与阅读兴趣培养之间的关系，通过分析现实背景和具体案例，提出相应的策略和建议，以促进高中生阅读兴趣的培养和图书漂流活动的有效开展。

关键词：高中生；图书漂流活动；参与意愿；阅读兴趣

一、背景分析

（一）高中生阅读兴趣的现状

1.阅读时间不足：在当前教育环境下，高中生面临着巨大的学业压力，课业负担沉重，课余时间有限。这使得他们在阅读方面的投入时间减少，阅读兴趣的培养受到了一定的制约。

（200字）

2.阅读资源匮乏：虽然我国近年来加大了教育投入，但高中生的阅读资源仍然有限。许多学校图书馆藏书不足