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中国梦我的梦主题中学生励志演讲稿

在时代的坐标上，写下青春的答案——以中国梦我的梦为主题的励志演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

此刻，站在这里，我想先问大家一个问题：当清晨的第一缕阳光照进教室，当你背着书包走过操场边的梧桐树，当你翻开课本看到少年强则国强的字句——你是否曾想过，自己的梦想，将与这个国家、这个时代的未来，怎样紧密相连？

今天，我想和大家聊的，就是中国梦与我的梦。这六个字，或许听起来有些宏大，但我想说，它不在遥远的云端，就在我们笔尖下的习题里，在操场奔跑的汗水里，在实验室闪烁的灯光里，更在我们每一个中学生心里跳动的、对未来的渴望里。

一、中国梦：不是口号，是千万双手托起的星辰大海

提到中国梦，你会想到什么？是天宫遨游太空的壮丽，还是复兴号风驰电掣的骄傲？是脱贫攻坚战场上沾满泥土的脚印，还是抗疫前线白衣执甲的逆行？这些，都是中国梦的注脚。但中国梦的底色，从来不是冰冷的成就数字，而是无数普通人用奋斗擦亮的温暖光芒。

让我们看看一组数据：2023年，中国的GDP突破126万亿元，稳居世界第二；研发经费投入达到3.3万亿元，连续8年保持两位数增长，这意味着什么？意味着在实验室里，有无数科研人员为了一个技术突破，熬过无数个不眠之夜；意味着在课堂上，我们学到的每一个公式、每一个定律，都可能成为未来国家科技进步的基石。

再看看教育：从有学上到上好学，国家累计新建、改扩建学校超过10万所，义务教育巩固率达到95.5%。双减政策落地后，我们有了更多时间去探索兴趣、拥抱生活——这不是减负，而是让我们在成长路上，既能仰望星空，也能脚踏实地。

还有那些和我们年龄相仿的追梦人：19岁的谷爱凌，在冬奥赛场挑战极限，用1620的高难度动作告诉世界，中国青年敢于突破；17岁的全红婵，日复一日练习跳水，从农村女孩到奥运冠军，她的梦想里，不仅有自己的荣誉，更有为国争光的信念；还有我们身边的中学生，有的在科创大赛中发明智能防溺水手环，有的用镜头记录家乡非遗文化，有的发起旧物改造环保行动……他们的梦想很小，却像一颗颗星火，汇聚成照亮时代的火炬。

所以，中国梦是什么？它是国家发展的宏伟蓝图，更是我们每一个普通人梦想开花的土壤。当我们在新闻里看到国家取得的成就时，那份自豪感，不是因为我们很强大，而是因为我们，都是这份强大的创造者。

二、我的梦：不是孤帆，是汇入时代洪流的青春坐标

同学们，我们的梦想是什么？是想成为像袁隆平爷爷那样让所有人远离饥饿的科学家，还是像张桂梅校长那样大山里的灯塔一样的教师？是想用代码编写未来的人工智能工程师，还是用画笔描绘山河的艺术家？

或许，你的梦想很具体：考上心仪的高中，学会弹好一首钢琴曲，带爸爸妈妈去看一次大海；或许，你的梦想还很模糊，你只是觉得不想平庸，想让自己的生命有点意义。但我想说，无论梦想大小，它都值得被认真对待——因为你的梦想，正是中国梦最鲜活的细胞。

让我给大家讲两个故事。

第一个故事，关于我的同桌小林。他是个科技迷，书包里总装着自己拆装的机器人零件。初二那年，他看到新闻里说，我国每年有约5.7万儿童因意外溺水身亡，心里很难过。于是，他带着几个同学成立了防溺水科创小组，利用课余时间研究智能防溺水手环。他们失败了十几次：手环要么灵敏度不够，要么续航太短。有一次，为了测试防水性能，小林把手环扔进学校的游泳池，结果自己不小心滑了进去，呛了好几口水。但他抹了把脸，笑着说：没关系，至少知道手环在深水区会失灵。

后来，在老师的帮助下，他们改进了算法，加入了心率监测和GPS定位功能，终于做出了prototype（原型机）。这个手环能在孩子落水后10秒内发出警报，定位误差不超过2米。去年，他们的项目获得了省级青少年科技创新大赛一等奖，一家企业还联系他们，准备将手环量产，捐赠给农村地区的学校。

小林在日记里写：我从来没想过，自己一个小小的发明，真的能帮到别人。原来，梦想不只是我想做什么，更是我能为别人做什么。

第二个故事，关于我的学姐小雅。她出生在贵州的一个苗族村寨，那里会刺绣的奶奶越来越少，传统纹样快要失传了。小雅从小跟着奶奶学刺绣，她的梦想很简单：想让更多人看到我们苗绣的美。

高中三年，她利用周末时间，走遍了村寨里的每一个角落，用手机记录下老绣娘们的针法、纹样背后的故事。她还把纹样改编成文创设计：笔记本上的蝴蝶妈妈图案、帆布包上的锦鸡纹样、手机壳上的苗族古歌符号……这些设计在学校的文化节上火了，同学们纷纷购买，小雅用赚来的钱，为村寨里的绣娘们买了新的绣花针和丝线。

去年，小雅考上了中央民族大学，她学的专业是非物质文化遗产保护。她说：以前我觉得