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专题04物质的检验、鉴别、除杂、提纯
?题型一物质的检验
?题型二物质的鉴别
?题型三物质的除杂和提纯
?题型一物质的检验
【真题1-1】(2023辽宁沈阳中考)下列实验方法能达到预期目的的是
选项
实验目的
方法
A
区分纯碱()与白糖
观察颜色
B
除去粗盐中的泥沙
研磨、溶解
C
检验面包中含有淀粉
加碘水
D
检验头发中含有蛋白质
加紫色石蕊试液
A.A B.B C.C D.D
【真题1-2】(2023年辽宁省营口市中考节选)下图所示装置常用于实验室制取气体,请回答下列问题:
(1)实验室用A装置制取氧气,反应的化学方程式是_______;若用C装置收集氧气,检验收集满氧气的方法是_______;
【真题1-3】(2023辽宁阜新中考节选)人的生命离不开水,水质检验和水的净化尤为重要。
(2)检验净化后的水是硬水还是软水,需取少量样品向其中加入______进行验证。
【真题1-4】(2023年辽宁省抚顺、本溪、辽阳中考节选)氧气制取和性质是初中化学实验的重要内容。根据下图回答有关问题。
(4)用F装置进行木炭在氧气中燃烧的实验,为了检验产物,可在燃烧停止后的集气瓶中倒入少量的_____,振荡,观察实验现象。
一、物质的检验
1.物理方法:根据物质的特殊物理性质,如颜色、气味、溶解性、溶解时的吸放热现象等,进行观察、分析、判断,得出结论。
气味:NH3有特殊的气味
颜色:eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(含Cu2+溶液呈蓝色,含Fe2+溶液呈浅绿色,含Fe3+溶液呈黄色))
吸放热:eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(NaOH、浓硫酸、生石灰溶于水放出热量,NH4NO3溶于水吸热,))
2.化学方法:利用物质的特殊化学性质,如反应时产生的特征现象,对所给物质进行检验。
3.常见气体的检验
物质
检验方法
现象
O2
将带火星的木条伸入集气瓶中
木条复燃
CO2
将气体通入澄清石灰水
澄清石灰水变浑浊
H2
通过灼热的CuO,并将产生的气体通过无水硫酸铜
固体变红,无水硫酸铜变成蓝色
CO
通过灼热的CuO,并将产生的气体通过澄清石灰水
固体变红,澄清石灰水变浑浊
H2O(水蒸气)
通过白色的无水硫酸铜粉末
白色粉末变蓝
4.常见离子的检验
离子
检验方法
现象
H+
①滴加紫色石蕊溶液
②加入Zn、Fe等活泼金属
③加入Na2CO3等
溶液变红
有气泡产生
有气泡产生
OH-
滴加酚酞溶液
溶液变红
CO
滴加稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水
有气泡产生,澄清石灰水变浑浊
NH
加入熟石灰并研磨(或加入NaOH溶液并加热)
有刺激性气味的气体产生
Cl-
滴加AgNO3溶液和稀HNO3
有白色沉淀产生
SO
滴加BaCl2溶液和稀HNO3
有白色沉淀产生
【变式1-1】(2024·甘肃庆阳·一模)下列实验方案能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
比较呼出气体与吸入空气中CO2的含量
将燃着的木条分别插入两瓶气体中
B
除去CaO中的少量CaCO3
加入稀盐酸
C
检验蜡烛中是否含有氧元素
在蜡烛火焰上方罩一个干冷的烧杯
D
鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体
加适量水,搅拌,测量溶解前后的温度
A.A B.B C.C D.D
【变式1-2】(2024·山东济南·二模)下列实验操作能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验操作
A
判断金属铁和锌的活泼性
取一定量的锌粉和铁丝与相同质量分数的硫酸反应
B
检验Na2CO3溶液中是否含有NaCl
加适量的稀盐酸后,再滴加AgNO3溶液
C
鉴别NaOH、NaCl、NH4NO3固体
取样,分别加适量水,测定所得溶液温度
D
分离KNO3和Ba(NO3)2的混合物
先加水溶解,再加入适量的K2SO4溶液,过滤、洗涤然后向滤渣中加入一定量稀HNO3,充分搅拌
A.A B.B C.C D.D
【变式1-3】(2024·上海静安·二模)下列实验方案不能达成实验目的的是
实验目的
实验方案
A.
气体中是否混有HCl气体
混合气体通入硝酸银溶液
B.
除去溶液中的
加入过量的Zn、过滤
C.
鉴别氢氧化钙和氢氧化钠
加入碳酸钠溶液
D.
检验碳酸钠溶液中是否含有硫酸钠
先加入氯化钡溶液,再滴加足量稀盐酸
A.A B.B C.C D.D
【变式1-4】(2024·江苏扬州·一模)在实验室中进行下列实验,其中实验方案设计正确且能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
除去氯化钠中的泥沙
加入足量的水溶解,过滤、洗涤、烘干
B
鉴别硫酸铵和硫酸钠
取样,加熟石灰研磨,观察是否产生刺激性气味
C
检验某固体是否为碳酸盐
取样加入稀盐酸,观察是否有气体产生
D
除去氢气中混有的氯
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