精品人教版选择性必修二32交变电流的描述教学设计.docVIP

精品人教版选择性必修二32交变电流的描述教学设计.doc

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3.2交变电流的描述

教学设计

课题

交变电流的描述

单元

3

学科

物理

年级

高二

学习

目标

1.知道交变电流周期、频率的含义及二者之间的关系;知道峰值、有效值的含义及二者之间的关系。能根据交变电流的公式和图像识别周期(频率)、峰值。会用周期(频率)、峰值等物理量通过函数表达式和图像来描述交变电流。

2.经历根据交变电流的热效应推导交变电流有效值的过程,体会“等效”的科学方法。

3.了解我国家庭电路的频率和电压的有效值。知道家用电器的电压与电流的额定值是有效值。

重点

交流电的有效值

难点

交变电有效值的概念及计算。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

矩形线框在匀强磁场中怎样匀速转动时,会在线框中产生正弦式交流电。

正弦式交变电流的大小和方向都随时间发生周期性变化,那么我们如何描述这种电流的变化特征呢?

观察图片思考

设制问题情境,引出研究的问题。

讲授新课

一、描述交变电流的物理量

1.周期T

交变电流完成一次周期性变化所需的时间,叫做交变流电的周期,通常用T表示,单位s。

2.频率f

周期的倒数叫作频率,数值等于交变电流在单位时间内完成周期性变化的次数。频率通常用f表示,单位是赫兹(Hz)。

例如:我国工农业生产和日常生活中用的交变电流周期是0.02s,频率是50Hz,电流方向每秒钟改变100次。

3.角频率ω

线圈在磁场中转动的角速度,单位rad/s。

思考讨论1:你知道周期T和频率f以及角频率ω与周期、频率的之间关系吗?

参考答案:周期和频率的关系为:或

ω与周期、频率的关系:

思考与讨论2:一交变电流的电压随时间的变化图像如图所示,这个交变电流的周期是多少?频率是多少?角速度是多少?

参考答案:由交变电流的图像可知,该交变电流的周期T=0.02s;根据周期和频率的关系:

可得:f=50HZ;根据角速度与周期的关系可得:ω=100πrad/s

二、峰值和有效值

1.交变电流峰值(Im、Um)

指交变电流各个参量一个周期内所能达到的最大值。表示交变电流的强弱或电压的高低。

2.交变电流瞬时值

交变电流某一时刻的电压(电流)值。

从线圈位于中性面位置时开始计时交变电流瞬时值:

e=Emsin????i=Imsin????

注意:电容器所能承受的电压要高于交流电压的峰值,否则电容器就可能被击穿。

3.交流电的平均值

(1)交变电流图象中图线与时间轴所围的面积与时间的比值。

(2)公式

(3)适用于计算通过电路横截面电量。

思考与讨论:如图是通过一个R为1Ω的电阻的电流i随时间变化的曲线。这个电流不是恒定电流。

(1)怎样计算通电1s内电阻R中产生的热量?

解析:如图所示,通电1s内,前、后0.2s内,电流大小为1A的恒定电流;中间0.6s,电流大小为2A的恒定电流。

则1s内产生的热量为:Q=I12Rt1+I22Rt2

=12×1×(0.2+0.2)J+22×1×(0.3+0.3)J

=2.8J

(2)如果有一个大小、方向都不变的恒定电流通过这个电阻R,也能在1s内产生同样的热,这个电流是多大?

解析:恒定电流通过这个电阻R,也能在1s内产生同样的热,

即:Q2=Q1=2.8J①

Q2=I2Rt=I2×1×1J②

联立①②得

此时,交变电流的有效值是1.67A。

3.交变电流的有效值

让交流和恒定电流分别通过相同阻值的电阻,如果在交流的一个周期内产生的热量相等,而这个恒定电流是I,电压是U,我们就把I、U叫作这个交流的有效值。

4.正弦交流电的有效值与峰值的关系

理论计算表明

注意:这两个关系式只适用于正弦式电流。

人们通常说家庭电路的电压是220V,是指有效值;

电气设备“铭牌”上所标值,是指有效值;

保险丝的熔断电流,是指有效值;

交流电表的示数,是指有效值。

以后提到交变电流的数值,凡没有特别说明的,都指有效值。

三、正弦式交变电流的公式和图像

1.正弦式交变电流的u-t图像

正弦式交变电流u-t图像

正弦式交变电流的u-t图像描述的是交变电压随时间变化的规律。可以全面记录和反映电流(或电压)每个时刻的情况。

2.正弦式交变电流的表达式

u=umsin????i=Imsin????

如果已知一交变电流的周期T或频率f,又知道它的电压的有效值或峰值,那么可得:

拓展学习:电感器和电容器对交变电流的作用

1.电感器对交变电流的阻碍作用

甲乙

把带铁芯的线圈L与小灯泡串联起来,先把它们接到直流电源上(甲图),再把它们接到交流电源上(乙图)。

视频:电感器对交变电

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