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eq\b\lc\(\a\vs4\al\co1(专题八计数原理、概率与统计))
第22讲排列、组合、古典概型与二项式定理
(授课提示:见学生用书P51)
1.(2021·全国乙卷)将5名北京冬奥会志愿者分配到花样滑冰、短道速滑、冰球和冰壶4个项目进行培训,每名志愿者只分配到1个项目,每个项目至少分配1名志愿者,则不同的分配方案共有()
A.60种B.120种
C.240种D.480种
解析:C根据题意,有一个项目中分配2名志愿者,其余各项目中分配1名志愿者,可以先从5名志愿者中任选2人,组成一个小组,有Ceq\o\al(2,5)种选法;然后连同其余三人,看成四个元素,四个项目看成四个不同的位置,四个不同的元素在四个不同的位置的排列方法数有4!种.根据乘法原理,完成这件事,共有Ceq\o\al(2,5)×4!=240种不同的分配方案,故选C.
2.(2020·新高考卷Ⅰ)6名同学到甲、乙、丙三个场馆做志愿者,每名同学只去1个场馆,甲场馆安排1名,乙场馆安排2名,丙场馆安排3名,则不同的安排方法共有()
A.120种B.90种
C.60种D.30种
解析:C首先从6名同学中选1名去甲场馆,方法数有Ceq\o\al(1,6);然后从其余5名同学中选2名去乙场馆,方法数有Ceq\o\al(2,5);最后剩下的3名同学去丙场馆.故不同的安排方法共有Ceq\o\al(1,6)·Ceq\o\al(2,5)=6×10=60种.故选C.
3.(2021·北京卷)(x3-eq\f(1,x))4展开式中常数项为________.
解析:-4(x3-eq\f(1,x))4的展开式的通项Tr+1=Ceq\o\al(r,4)(x3)4-r(-eq\f(1,x))r=(-1)rCeq\o\al(r,4)x12-4r,当r=3得常数项,常数项为T4=(-1)3Ceq\o\al(3,4)=-4.
4.(2021·浙江卷)已知多项式(x-1)3+(x+1)4=x4+a1x3+a2x2+a3x+a4,则a1=________,a2+a3+a4=________.
解析:510(x-1)3=x3-3x2+3x-1,
(x+1)4=x4+4x3+6x2+4x+1,
所以a1=1+4=5,a2=-3+6=3,
a3=3+4=7,a4=-1+1=0,所以a2+a3+a4=10.
1.高考中对两个计数原理、排列、组合的考查以基本概念、基本方法(如“在”“不在”问题、相邻问题、相间问题)为主,主要涉及数字问题、样品问题、几何问题、涂色问题、选取问题等;对二项式定理的考查,主要是利用通项求展开式的特定项,利用二项式定理展开式的性质求有关系数问题.主要考查分类与整合思想、转化与化归思想、补集思想和逻辑思维能力.
2.排列、组合、两个计数原理往往通过实际问题进行综合考查,一般以选择题、填空题形式出现,难度中等,还经常与概率问题相结合,出现在解答题的第一或第二问中,难度也为中等;对于二项式定理的考查,主要出现在选择题或填空题中,难度为易或中等.
(授课提示:见学生用书P51)
两个计数原理
如果每种方法都能将规定的事件完成,则要用分类加法计数原理将方法种数相加;如果需要通过若干步才能将规定的事件完成,则要用分步乘法计数原理将各步的方法种数相乘.
(1)(2021·江西模考)2021年春节期间,某电影院为了做好防疫工作组织了4个服务管理小组,分配到3个影厅进行服务和管理,若每个影厅至少分配1个服务管理小组.每个服务管理小组只能在1个影厅进行服务和管理,则不同的分配方法种数为()
A.12B.24
C.36D.48
解析:C记4个服务管理小组分别为甲、乙、丙、丁,
第一步,将4个服务管理小组分成三份,共有Ceq\o\al(2,4)=6种不同的分法,列举如下:甲乙、丙、丁;甲丙、乙、丁;甲丁、乙、丙;乙丙、甲、丁;乙丁、丙、甲;丙丁、甲、乙.
第二步,分配到3个影厅,共有Aeq\o\al(3,3)=6种不同的分配方法.
根据分步乘法计数原理可知,共有36种不同的安排方法.
故选C.
(2)(2021·河北高二月考)某景区内有如图所示的一个花坛,此花坛有9个区域需栽种植物,要求同一区域中种同一种植物,相邻的两块种不同的植物,且圆环的3个区域种植绿色植物,中间的6个扇形区域种植鲜花.现有3种不同的绿色植物和3种不同的鲜花可供选择,则不同的栽种方案共有()
A.400种B.396种
C.380种D.324种
解析:B圆环的3个区域种植绿色植物共有Aeq\o\al(3,3)=6种,如图.
中间的6个区域种植鲜花可分为3类:
第一类,A,C,E
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