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;同学们,本册教材我们已经学习了一半,今天我们一起来复习一下以前学过的知识点吧。我们学习了圆、分数混合运算、观察物体和百分数。;圆;1.辨认并画出从不同方向观察到的立体图形的形状。
2.根据给定的从两个方向观察到的平面图形,确定搭成这个立体图形所需要的小正方体的数量范围。
3.根据给定的从一个方向观察到的平面图形和小正方体的数量,还原立体图形。
4.根据从三个不同方向观察到的形状搭立体图形。;1.观察点越低,观察到的范围越小。观察点越高,观察到的范围越大。
2.观察点越远,观察到的范围越大,观察点越近,观察到的范围越小。;1.拍摄点不同,拍摄同一物体所得到的形状也不一定相同。
2.连续拍摄同一物体,拍摄时间不同,拍摄的结果也不一定相同。;百分数;1.小数和百分数的互化:将小数化成百分数,先把小数的小数点向右移动两位,再加上百分号;百分数化成小数,把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。;简单练习;2.看图填空。;;1;38%;2.妙想有36枚邮票,奇思的邮票数是妙想的,笑笑的邮票数是奇思的,笑笑有多少枚邮票?;3.笑笑买了一支圆珠笔和一支钢笔共用去24元,圆珠笔的单价是钢笔的。圆珠笔和钢笔的单价各是多少元?;3.笑笑买了一支圆珠笔和一支钢笔共用去24元,圆珠笔的单价是钢笔的。圆珠笔和钢笔的单价各是多少元?;正方形的面积=20×20;拓展练习
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