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高中语文整本书阅读教学策略在培养学生文化自信中的应用论文

**摘要**：本文旨在探讨高中语文整本书阅读教学策略在培养学生文化自信中的应用。通过分析当前教育背景和学生文化自信现状，提出具体的教学策略，以期为高中语文教师提供有效的教学参考，进一步提升学生的文化自信和文化素养。

**关键词**：高中语文；整本书阅读；教学策略；文化自信

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**一、背景分析**

（一）1.**文化自信教育的时代需求**

在全球化浪潮下，文化自信成为国家软实力的重要组成部分。习近平总书记多次强调，文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。高中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键