第18课《昆明的雨》课件++2025-2026学年统编版语文八年级上册.pptxVIP

昆明的雨;

先行组织

“书香有味，文韵悠长”,我们学校将举办“手绘文心”的明信片评比大赛，今天我们以《昆明的雨》主要内容，设计并制作我们心中最美的明信片吧!

明信片的要素及要求：

图片：选择最能代表《昆明的雨》特点的插图底色：选择最适合《昆明的雨》情味的底色

文字：用一句话表达你学完《昆明的雨》的感

悟。;

任务一

插图甄选

雨景话昆明，灵韵入信笺;

1.圈点勾画出文中体现昆明雨特点的句子。

2.作者除了直接写昆明的雨，还写了什么?;

昆明的雨的特点

明亮、丰满、

使人动情的很舒服;

任务一：甄选配图雨景话昆明，灵韵入信笺

活动2细读片段，寻美配图。

选择你喜欢的景、物、人、事，给明信片配图，并说明理

由。;

任务一：甄选配图雨景话昆明，灵韵入信笺;

任务一：甄选配图雨景话昆明，灵韵入信笺

平常的

细碎的

景、物、人、事

美好的

动情的(喜爱与怀念);

任务二“

底色定调

素笺忆时光，情味雨中生;

任务二：底色定调素笺忆时光，情味雨中生

活动3初选底色，暴露前概念

说一说，结合全文内容你想要给明信片选什么底色?;

链接材料一：

1939年，汪曾祺孤身一人从上海经香港、越南辗转昆明，终

于以第一名的成绩考入西南联大(在这里一呆就是七年)。那年他17岁，在昆明的日子并不轻松，战火纷飞，物质匮乏，三个肥皂箱子成了桌子、书橱和衣柜。最困难的时候，还把珍藏的字典卖掉，换了一顿饭，房租也交不起。

链接材料二：

陈圆圆本是江苏武进县人，江南的文化底蕴深厚。战乱后流落

到了云南，文化上的差异使她产生了对故乡文化的眷恋。;

任务二：底色定调素笺忆时光，情味雨中生

忘不了的情味

淡淡的乡愁真挚的友情

生活的诗情生命的热情;

“我想把生活中的真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意告诉人们，使他们的心灵得到滋润，增强对生活的信心。”

——汪曾祺;

任务二：底色定调素笺忆时光，情味雨中生

活动5重新选择，升华认知。

经历了刚才深入的品味与思考，如果现在请你再次为我们的明信片选择底色，你会坚持最初的选择，还是会更换?请说说你新的选择和理由。”;

诗笔绘文心，寻美抚岁月;

任务三：创作抒怀诗笔绘文心，寻美抚岁月

活动1依据选定的

插图与底色，创作抒怀，

为明信片赋就心灵诗篇。;;

1.基础作业：

运用课堂所学解读“文心”的方法，解读汪曾祺的《故乡的食物》(《学法》73页),并制作书签。

2.拓展作业：

推荐阅读《故乡的食物》《伊犁河》《泰山很大》,体会汪曾祺散文的独特韵味。并以“我喜欢文中的

_”为题，写一段赏析文字。(200字)

(提示：可以是景物、人物、场景、表达等。);

旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东

西：一面小镜子，周围画着八卦，下面便是一片仙人掌，——在仙人掌上扎一个洞，用麻绳穿了，挂在钉子上。昆明仙人掌多，且极肥大。有些人家在菜园的

周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。——种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了。仙人掌有刺，猪和羊怕扎。;

最多，也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来

的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食

堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝，

滑，嫩，鲜，香，很好吃。炒牛肝菌须多放蒜，否则容易使人晕倒。

我选择的插图是,从文中的(具体语句),

抓住(关键词),感受到了的特点，发现了

(滋味美、人情美、氛围美、民俗美、景物的美……)。;

青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了

也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。

我选择的插图是,从文中的(具体语句),

抓住(关键词),感受到了_的特点，发现了

(滋味美、人情美、氛围美、民俗美、景物的美……)。;

任务一：甄选配图雨景话昆明，灵韵入信笺

鸡□菌

菌中之王是鸡□,味道鲜浓，无可方比。鸡

□是名贵的山珍，但并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡□的价钱和一碗黄焖鸡不相上下，因为这东西在

云南并不难得。有一个笑话：有人从昆明坐火车到呈

贡，在车上看到地上有一棵鸡□菌，他跳下去把鸡

□捡了，紧赶两步，还能爬上火车。这笑话用意在

说明昆明到呈贡的火车之慢，但也说明鸡□菌随处

可见

我选择的插图是,从文中的(具体语句),

抓住(关键词),感受到了_的特点，发现了

(滋味美、人情美、氛围美、民俗美、景物的美……)。;

干巴菌

有一种菌子，中吃不中看，叫做干巴菌。乍一看