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北师大五年级上册多边形的面积经典练习题

同学们，在五年级上册的数学学习中，“多边形的面积”无疑是一块重要的基石。从平行四边形到三角形，再到梯形，乃至组合图形，每一种图形面积的计算都有其独特的规律和巧妙的方法。掌握这些知识，不仅能帮助我们解决书本上的问题，更能让我们在生活中灵活运用数学思维。下面，我为大家精心挑选了一些经典练习题，希望能通过这些练习，帮助大家巩固所学，查漏补缺，真正做到融会贯通。

一、平行四边形的面积

平行四边形的面积计算，关键在于找到底和对应的高。请大家牢记，底和高必须是相互垂直的。

基础巩固

1.一个平行四边形的停车位，底是4.8米，高是2.5米。这个停车位的面积是多少平方米？

*思路提示：直接运用平行四边形面积公式：面积=底×高。

*解答：4.8×2.5=12(平方米)答：这个停车位的面积是12平方米。

2.一块平行四边形的菜地，底是30米，对应的高是18米。如果每平方米收白菜8.5千克，这块地一共可以收白菜多少千克？

*思路提示：先求面积，再用面积乘以单位产量。

*解答：30×18=540(平方米)540×8.5=4590(千克)答：这块地一共可以收白菜4590千克。

能力提升

3.一个平行四边形的广告牌，面积是12.8平方米，底是4米。它的高是多少米？

*思路提示：已知面积和底，求高。可以根据公式变形：高=面积÷底。

*解答：12.8÷4=3.2(米)答：它的高是3.2米。

4.一个平行四边形框架，相邻两边的长分别是6分米和4分米。如果把它拉成一个长方形，这个长方形的面积可能是多少？（提示：拉成长方形后，什么不变？什么变了？）

*思路提示：平行四边形拉成长方形，周长不变，但高会发生变化，长方形的宽（或长）会比原来平行四边形的高要大（以原来的边为底）。此时长方形的长和宽就是原来平行四边形的相邻两边。

*解答：6×4=24(平方分米)答：这个长方形的面积是24平方分米。

二、三角形的面积

三角形面积的计算是在平行四边形的基础上推导出来的，大家要记得“除以2”这个关键步骤，并且同样要注意底和高的对应关系。

基础巩固

5.一块三角形的交通警示牌，底是8分米，高是7分米。这块警示牌的面积是多少平方分米？

*思路提示：三角形面积公式：面积=底×高÷2。

*解答：8×7÷2=28(平方分米)答：这块警示牌的面积是28平方分米。

6.一个等腰三角形的菜地，腰长是10米，底边上的高是8米，底边长12米。这块菜地的面积是多少平方米？

*思路提示：这里给出了腰长，但计算面积需要的是底和底边上的高，题目已经直接给出。

*解答：12×8÷2=48(平方米)答：这块菜地的面积是48平方米。

能力提升

7.一个三角形的面积是45平方厘米，底是9厘米，它的高是多少厘米？

*思路提示：已知面积和底，求高。公式变形：高=面积×2÷底。

*解答：45×2÷9=10(厘米)答：它的高是10厘米。

8.有一个三角形的果园，底是150米，高是底的一半。这个果园的占地面积是多少平方米？

*思路提示：先根据底求出高，再计算面积。

*解答：高：150÷2=75(米)面积：150×75÷2=5625(平方米)答：这个果园的占地面积是5625平方米。

三、梯形的面积

梯形的面积公式相对复杂一些，需要找到上底、下底和高。大家可以想象把两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，从而更好地理解公式的由来。

基础巩固

9.一个梯形的堤坝截面，上底是5米，下底是12米，高是8米。这个截面的面积是多少平方米？

*思路提示：梯形面积公式：面积=(上底+下底)×高÷2。

*解答：(5+12)×8÷2=68(平方米)答：这个截面的面积是68平方米。

10.一块梯形的麦田，上底长200米，下底长350米，高是60米。这块麦田的面积是多少公顷？（1公顷=____平方米）

*思路提示：先按梯形面积公式计算出平方米数，再换算成公顷。

*解答：(200+350)×60÷2=550×60÷2=____(平方米)____平方米=1.65公顷答：这块麦田的面积是1.65公顷。

能力提升

11.一个梯形的面积是72平方分米，上底是8分米，下底是10分米。它的高是多少分米？

*思路提示：梯形面积公式变形：高=面积×2÷(上底+下底)。

*解答：72×2