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小学英语语音专项练习题

亲爱的小朋友们，欢迎来到英语语音的奇妙世界！语音是英语学习的基石，就像盖房子需要坚实的地基一样，准确的发音能帮助我们更好地听懂别人说话，也能让我们自己说得更自信、更流利。这份练习题将陪伴你一起探索字母和单词的发音奥秘，快来挑战一下吧！

一、字母发音小能手(LetterSounds)

小朋友，请你仔细听老师或录音读出的字母，然后从A、B、C三个选项中，选出你听到的字母。（如果是自己练习，可以先看字母，尝试读出它的发音，再对照标准发音哦！）

1.你听到的是哪个字母的发音？

A.Aa

B.Bb

C.Cc

2.下面哪个字母的发音以/s/开头？

A.Tt

B.Ss

C.Rr

3.请判断，字母Hh的发音中是否包含/e?/这个音？

A.是

B.否

二、单词发音辨辨看(WordSoundDiscrimination)

这一部分，我们来看看单词的发音。仔细听，认真辨！

(一)选出划线部分发音不同的一项(Choosethewordwiththedifferentsound)

下面每题中有三个单词，其中有一个单词的划线部分发音和另外两个不一样，请你把它找出来，并把序号写在括号里。

1.A.catB.cakeC.map()

2.A.bedB.heC.pen()

3.A.bigB.bikeC.pig()

4.A.dogB.noseC.box()

5.A.sunB.studentC.duck()

(二)找出发音相同的伙伴(Findtherhymingwordsorsamesound)

1.下面哪个单词和book的划线部分发音相同？

A.foodB.lookC.school

2.meet和哪个单词的划线部分发音一样？

A.breadB.seeC.head

3.请为cap找一个发音相似的伙伴（指尾音）：

A.mapB.cakeC.car

三、听音选图/词(ListenandChoose)

小朋友，请你仔细听老师或录音读出的单词，然后从A、B两幅图（或两个单词）中，选出对应的那一个。

1.听到的单词是：

A.catB.hat

2.听到的单词是：

A.shipB.sheep

3.听到的单词是：

A.runB.sun

四、拼读小挑战(PhonicsFun)

根据给出的字母发音，尝试拼出单词，并选择正确的图片或中文意思。

1./b/+/a/+/g/=?

A.bagB.dogC.cat

2./p/+/e/+/n/=?

A.tenB.penC.pig

3.哪个单词的发音是/h/+/a/+/t/？

A.hatB.hotC.hand

五、音节拍手歌(SyllableClap)

小朋友，每个单词就像一个小积木，有的是一块，有的是两块甚至更多块拼起来的，这些“小块”就是音节。我们来试试给下面的单词拍手打节奏，看看它们有几个音节吧！（例如：apple有两个音节：ap-ple，拍两下手）

1.happy()拍几下手？

2.book()拍几下手？

3.banana()拍几下手？

练习小贴士：

*认真听：无论是老师的发音、录音还是自己的朗读，都要仔细听。

*大胆说：不要怕说错，发音就是在不断尝试中进步的。

*勤模仿：多听标准发音，努力模仿它的音调和口型。

*常练习：每天花一点点时间练习，积少成多，你的发音一定会越来越棒！

参考答案（部分）：

二、(一)

1.B(cake中a发/e?/，其余发/?/)

2.B(he中e发/i?/，其余发/e/)

3.B(bike中i发/a?/，其余发/?/)

4.B(nose中o发/??/，其余发/?/)

5.B(student中u发/ju?/，其余发/?/)

二、(二)

1.B(look)

2.B(see)

3.A(map)

四

1.A(bag)

2.B(pen)

3.A(hat)

五(答案为音节数)

1.2(hap-py)

2.1(book)

3.3(ba-na-na)

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小朋友们，语音的学习就像一场有趣的探险，每