6.1.2 几分之几 课件 2025-2026学年三年级上册数学人教版.pptxVIP

初步认识分数---几分之几

一、复习旧知看图写分数，并说一说它表示的含义把○平均分成2份，每份是它的把□平均分成3份，每份是它的把平均分成4份，每份是它的

二、探究新知小亮吃了多少月饼？小亮14

你知道小丽吃了多少月饼吗？小丽24平均分成4份，吃了4份中的2份（2个）142个____是_____，里面有_____。

小丽一共吃了多少月饼？343个4份中的3份

你能画一画、涂一涂，并写出一个新的分数吗？(选择一个图形即可)

说一说涂色：白色：涂色：白色：涂色：白色：

写一写1杯的是杯3个杯是杯杯是()个杯

写一写分米分米分米分米2厘米＝分米10厘米＝分米分米＝()厘米分米＝()厘米

说一说分子--有几份分母--平均分成几份像、、、……这样的数，也是分数。

比一比，说一说你是如何比较的？535465635355＝1＜＞＞

＜1.直观判断2.根据分数的意义656361表示5个3份比4份少535461表示3个6563＞

分数的分母相同时，分子越大分数越大。你发现了什么？5355＝1＜6563＞5354＞

比一比3121＜2131＞6131＜51101＞

1.等分的份数越多，每份越少。（狼多肉少）3121＜2131＞2.把图形等分成相同的分数进行比较。21636份中的3份:31626份中的2份:

分数的分子相同时，分母越大分数越小。你发现了什么？51101＞6131＜2131＞

比一比，说一说你是如何比较的6265613173775161326210181

三、我说你涂

写出各个涂色区域占整个图形的几分之几。

写出各个涂色区域占整个图形的几分之几。绿色：黄色：绿色：黄色：

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