1.2 快与慢 课件 2025-2026学年沪科版物理八年级全一册.pptxVIP

第二节快与慢;物理观念：1.了解物体的运动有快慢。

2.知道比较运动的快与慢的简单方法，知道机械运动的简单分类。

3.能用速度描述物体运动的快慢。

科学思维：1.通过分析和归纳得出速度公式，培养学生分析与归纳能力。

2.认识运动是宇宙中的普遍现象,建立辩证唯物主义世界观。

科学探究：在熟悉的清境中，用匀速直线运动等模型分析常见问题，让学生在情境中学会知识。

科学态度与责任：从运动世界中感悟世界的美；从人类对运动世界的描述中感悟人类对自然世界的探索精神。;;运动会上，短跑比赛正在紧张地进行着。;情景一：这是2021年东京奥运会男子100米半决赛中的一个镜头。我国运动员苏炳添以9.83秒的成绩在男子100米半决赛中打破亚洲纪录。

想一想：你是依据什么来判断苏炳添跑的最快？;情景二：这是2021年东京奥运会男子100米半决赛中的成绩表。

想一想，谁运动的快？你是依据什么判断的？;

;小聪同学的100m跑成绩为17s，

小明同学的50m跑成绩为8s，

要知道他们谁跑得快，应该怎么办？;1．物理学中，把路程与时间之比叫做速度.;有关速度的计算公式需要注意;1.关于速度的概念，下列说法正确的是（）

A.物体通过的路程越长，速度越大

B.物体运动的时间越短，速度越大

C.物体在相等的时间内通过的路程越长，速度越大

D.物体在相等的路程内所用的时间越长，速度越大;3．单位：

基本单位m/s或m·s-1

读作米每秒

常用单位km/h或km·h-1

读作千米每小时;1m/s=;一些物体运动的速度（m/s）;;列车沿直线运动;;把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动.;;下列有关做匀速直线运动的物体的说法中，正确的（）

A.由速度可知，速度与路程成正比

B.由速度可知，速度与时间成反比

C.物体运动的时间越长，则路程越大

D.匀速直线运动的物体的速度不能由公式计算;物体做直线运动，速度大小改变（在任意相等时间内通过的路程不相等）这种运动叫做变速直线运动.;1、我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩12.91s.他的平均速度是多少？;2、小明在跑百米时，前50m用时5s，后50m用时8s，小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？;;谢谢大家