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武山教师选调试题题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教学的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.辅导

D.评价

2.教育的基本要素不包括？

A.教育者

B.受教育者

C.教育手段

D.教育环境

3.学生学习的直接动力是？

A.兴趣

B.理想

C.信念

D.目标

4.新课改倡导的学习方式是？

A.自主学习

B.合作学习

C.探究学习

D.以上都是

5.教师职业道德的核心是？

A.关爱学生

B.爱岗敬业

C.教书育人

D.为人师表

6.课程标准的核心是？

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

7.班级管理的核心是？

A.学生管理

B.班级规章制度

C.班级文化建设

D.班级活动

8.教学评价的目的是？

A.促进学生发展

B.促进教师教学

C.鉴定学习结果

D.以上都是

9.教师专业发展的核心是？

A.专业知识

B.专业技能

C.专业态度

D.专业自我

10.教育心理学的研究对象是？

A.学生心理

B.教师心理

C.教学心理

D.以上都是

答案：1.B2.D3.A4.D5.A6.A7.A8.D9.D10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教学方法的选择依据有？

A.教学目标

B.教学内容

C.学生特点

D.教师自身素质

2.学校教育的基本途径有？

A.教学

B.课外活动

C.社会实践

D.团队活动

3.影响学生学习的主要因素有？

A.学习动机

B.学习策略

C.学习环境

D.学习习惯

4.教师的职业素养包括？

A.职业道德

B.专业知识

C.专业技能

D.身体素质

5.课程资源的类型有？

A.文本资源

B.信息技术资源

C.社会教育资源

D.自然教育资源

6.班级管理的原则有？

A.科学性原则

B.民主性原则

C.自觉性原则

D.整体性原则

7.教学评价的类型有？

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.相对性评价

8.教师专业发展的途径有？

A.职前培养

B.入职培训

C.在职进修

D.自我教育

9.教育心理学的研究方法有？

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.个案研究法

10.学生心理健康的标准有？

A.智力正常

B.情绪稳定

C.意志健全

D.人际关系和谐

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教学就是教师教学生学的活动。（）

3.学生是学习的主体。（）

4.课程标准是教材编写的依据。（）

5.班级授课制是最基本的教学组织形式。（）

6.教学评价就是对学生学习成绩的评价。（）

7.教师是教育教学的研究者。（）

8.学习动机越强，学习效果越好。（）

9.心理健康就是没有心理疾病。（）

10.教育心理学是一门理论性学科。（）

答案：1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教学过程的基本规律。

答：间接经验与直接经验相结合、掌握知识与发展智力相统一、传授知识与思想品德教育相统一、教师主导作用与学生主体作用相结合。

2.如何激发学生的学习兴趣？

答：创设问题情境、开展丰富多彩活动、给予积极评价、利用多媒体等手段。

3.简述教师职业道德的基本要求。

答：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

4.如何进行班级文化建设？

答：营造良好氛围、制定班级规章制度、开展班级活动、树立班级榜样。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学效率？

答：精心备课、采用合适教学方法、关注学生状态、合理安排教学环节等。

2.怎样培养学生的创新能力？

答：鼓励质疑、开展探究活动、提供创新机会、营造创新氛围。

3.如何加强家校合作？

答：保持沟通、定期交流、共同参与活动、建立合作机制。

4.谈谈如何提升教师自身的专业素养。

答：不断学习新知识、参加培训与研讨、反思教学实践、参与教育科研。