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武威教师招考题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育手段

D.教育环境

2.课程标准的核心是？

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

3.教师职业道德的核心是？

A.关爱学生

B.爱岗敬业

C.教书育人

D.为人师表

4.教学过程的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

5.最早提出“班级”一词的是？

A.夸美纽斯

B.埃拉斯莫斯

C.赫尔巴特

D.杜威

6.班主任工作的中心任务是？

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.了解和研究学生

D.做好个别教育工作

7.教育心理学的创始人是？

A.桑代克

B.布鲁纳

C.加涅

D.奥苏贝尔

8.学生学习的直接动力是？

A.学习兴趣

B.学习动机

C.学习目标

D.学习态度

9.个体品德的核心部分是？

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

10.学校心理健康教育的总目标是？

A.提高全体学生的心理素质

B.充分开发他们的潜能

C.培养学生乐观、向上的心理品质

D.促进学生人格的健全发展

答案：1.D2.A3.C4.B5.B6.B7.A8.A9.A10.ABCD

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括？

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.人口功能

2.下列属于教学原则的有？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

3.教师的专业素养包括？

A.教育理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业态度

4.下列属于德育方法的是？

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.情感陶冶法

5.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

6.影响学习迁移的主要因素有？

A.相似性

B.原有认知结构

C.学习的心向与定势

D.教师的指导

7.学生常见的心理健康问题有？

A.学习困难综合征

B.焦虑症

C.抑郁症

D.强迫症

8.教师成长与发展的基本途径有？

A.观摩和分析优秀教师的教学活动

B.开展微格教学

C.进行专门训练

D.反思教学经验

9.以下属于教育目的层次的有？

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标

D.教师的教学目标

10.教学方法选择的依据有？

A.教学目的和任务

B.课程性质和特点

C.学生年龄特征

D.教学时间、设备、条件

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.素质教育就是要学生什么都学，什么都学好。（）

3.教学是学校教育工作的中心。（）

4.讲授法是注入式的教学方法。（）

5.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。（）

6.学习动机越强，学习效果越好。（）

7.心理健康就是没有心理疾病。（）

8.教师的主导作用和学生的主体作用是相互促进的。（）

9.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）

10.课程资源就是教材。（）

答案：√×√×√××√√×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教学过程的基本规律。

答：传授知识与思想品德教育相统一；掌握知识与发展智力相统一；教师主导作用与学生主体作用相统一；直接经验与间接经验相统一。

2.简述班主任工作的主要内容。

答：了解和研究学生；组织和培养班集体；建立学生档案；个别教育工作；组织班会活动；协调各种教育影响；操行评定；写好班主任工作计划与总结。

3.简述影响遗忘进程的因素。

答：学习材料的性质；系列位置效应；识记材料的数量和学习程度；记忆任务的长久性与重要性；识记的方法；时间因素；情绪和动机。

4.简述良好师生关系的建立。

答：了解和研究学生；树立正确的学生观；提高教师自身素质；发扬教育民主；正确处理师生矛盾。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学效率？

答：精心备课，明确目标。运用多样教学方法激发兴趣。关注学生参与，及时反馈调整。合理安排教学环节，紧凑有序。

2.怎样培养学生的创新能力？

答：营造宽松氛围，鼓励质疑。开展探究活动，提供实践机会。鼓励求异思维，丰富想象力