统编版高一历史备课(中外历史纲要上册):第12课 从明朝建立到清军入关(课件).pptxVIP

统编版高一历史备课(中外历史纲要上册):第12课 从明朝建立到清军入关(课件).pptx

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【学习目标】

1.了解明朝废宰相、设内阁、宦官专权的史实,运用唯物史观对明朝加强专制主义中央集权作出历史解释。

2.正确理解明朝时中国与世界的联系,对郑和下西洋作出正确的历史解释,塑造注目全球、居安思危的家国情怀观念。

3.了解明朝中央政权与边疆少数民族之间的关系,掌握明清易代的相关史实,培养时空观念等学科核心素养。

【课标要求】

认识明朝封建专制的发展,

了解明朝时期统一全国和经略边疆的相关举措。

第12课从明朝建立到清军入关

清太祖努尔哈赤

明太祖朱元璋

清太宗皇太极

明成祖朱棣

1351年1368年1402年1405年1433年16世纪中期1571年1616年1636年1644年

【自主学习】请根据“时空定位”图示结合阅读教材梳理一下本课知识的基本框架与学习思路。

变与不变:明朝的专制政治

稳与不稳:明朝的边疆经略

见与不见:面向世界的明朝

元末农民明朝建立

起义元朝灭亡靖难之役郑和下西洋澳门被“租借”明蒙和议后金建立后金改清

【时空定位】

明朝灭亡

清军入关

朱元璋势力逐渐强大,统一了南方大部分

地区。

1368年,朱元璋称帝,定都应天府,国号

大明。

1368年,明军北伐,攻占大都,结束了元朝在全国的统治。

一.政治制度之变

【自主学习】根据左图,阅读教材,简述

(一)明朝的建立明朝建立的过程。

大都

济南

福通了

朱元璋应天

1351年,元朝爆发农民起义(刘福通)

1.废除丞相,权分六部

结合教材以及初中所学知识,分析思考明初废丞相的原因与影响。

自秦始皇置丞相,不旋踵而亡。汉、宋因之,虽有贤相,然其间所用者,多有小人,专权乱政。我朝罢相……事皆朝廷总之,所以稳当。

——《明太祖实录》

(胡惟庸)独相数岁,生杀黜陟罚,或不奏径行,内外诸司上封事必先取阅,害己者,辄匿不以闻。——《明史·胡惟庸传》

①历史原因:前朝丞相权势过重的教训;

②现实原因:废行省设三司导致相权扩大;

③直接原因:丞相胡惟庸专权擅政;

④根本原因:相权过大威胁皇权。

(二)专制集权的进一步强化

废丞相前行政结构图废丞相后行政结构图

人主以一身统御天下,不可无辅臣。一《明太祖实录》卷133

有明之无善治,自高皇罢丞相始也。……天子之子不皆贤,尚赖宰相传贤,足相补

救,则天子亦不失传贤之意。宰相既罢,天子之子一不贤,更无与为贤者矣,不亦并传

子之意而失者乎!----(明)黄宗羲《明夷待访录·置相》

明朝中期以后的太监乱政,比历史上任何朝代都更加严重,其因在废

丞相,过分集权于皇帝----人教版《历史》必修1

影响:秦以来的宰相制度宣告废除;皇权兼并相权,君主专制进一步强化;加重了皇帝

的政务负担;皇帝独断专行,容易发生决策失误;为明代中后期的宦官专权埋下祸根。

皇帝

丞相

皇帝

(二)专制集权的进一步强化

1.废除丞相,权分六部

材料“朕(明太祖朱元璋)自临御以来,十有三年

矣,中间图任大臣,期于辅弼,以臻至治。故立中书省以总天下之文治,都督府以统天下之兵政,御史台以振朝廷之纪纲。岂意奸臣窃持国柄,枉法诬贤,操不轨之心,肆奸期之蔽,嘉言结于众舌,朋比逞于群邪,妻室政治谋危社稷……联欲苗去中书省升六

部,实质:君主专制进一步加强

以分

蔽。”——摘自《皇明祖训》

变化:(1)设中书省(行政)、都督府(军事)、御史台(监察),基本沿用元朝制

度。(2)废中书省(废丞相),权分六部,分工明确,各司其职。(3)把都督府,

分为五军都督府,调兵权和武官任命权统归兵部。

影响:废除了丞相制度,强化了皇权。巩固了统治,对以后政治制度产生深远影响。

《明太祖实录》记

载:以后子孙做皇

帝时,“并不许立

丞相,臣下敢有奏

请设立者,文武群

臣即时劾奏,处于

重刑”。

【问题探究】读材料,结合

所学知识,探究朱元璋建立明朝初期,政治制度发生了哪些变化?有什么影响?

材料1:废除宰相制度15年后,明太祖得意地总结道“……我朝罢相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颉顽不敢相压(制相互牵制),事皆朝廷总之.所以稳当。”

材料2:明朝皇帝担心内阁变成事实上的宰相,威胁皇权,于是以司礼监的太监牵制内阁。万历皇帝二十四年不上朝,从宪宗到熹宗前后竟有一百六十余年没有召见大臣,这就使太监的权力越来越大。

材料3:据统计,

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