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2025-12-14 发布于四川
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2025年学前班工作总结(3篇)

2025年春季学期，我们学前班始终围绕以幼儿发展为本的教育理念，在促进幼儿全面发展方面开展了一系列扎实有效的工作。日常教学中，我们注重幼儿语言能力的培养，通过创设丰富的语言环境激发幼儿表达兴趣。每天晨间谈话环节，我们设置新闻播报员活动，让每位幼儿轮流分享生活趣事，从最初需要教师引导提问到学期末能独立完成2-3分钟连贯讲述，幼儿的语言组织能力和逻辑思维得到显著提升。在绘本阅读区，我们新增了50余册适龄绘本，开展故事妈妈进课堂活动12次，家长志愿者带来的《情绪小怪兽》《大卫上学去》等绘本延伸活动，使幼儿在倾听与互动中丰富词汇量，本学期幼儿平均词汇量较上学期增长30