精品河北省衡水中学2017届高三一轮复习生物研讨会资料减数分裂自助高考.docVIP

生物自助

生物自助

编辑：薛明

减数分裂1校对：韩红梅

减数分裂1

日期：

审核：

精子和卵细胞的形成过程及特点精子和卵细胞的比较

(2)减数分裂和有丝分裂过程中染色体数、DNA分子数的变化曲线

二、有丝分裂和减数分裂的比较和鉴别

（3）鉴别某一细胞图象隶属于哪种细胞分裂，是本节三大题型（识别图象、绘制图象和DNA、染色体变化曲线）中经常考查的一种，鉴别的方法有多种。这里以二倍体生物为例介绍一种思路较清晰，操作简便的鉴别方法“三看识别法”。

第一，看细胞中染色体数目。若为奇数，一定是减数第二次分裂，且细胞中一定无同源染色体存在；若为偶数，进行第二看。

第二，看细胞中有无同源染色体。若无同源染色体，一定是减数第二次分裂；若有同源染色体存在，进行第三看。

第三，看细胞中同源染色体的行为，若出现联会、四分体、着丝点位于赤道板两侧、同源染色体分离等现象，一定是减数第一次分裂；若无上述同源染色体的特殊行为，则为有丝分裂。归纳如下：

【高考经典】

1.（2014安徽卷）4.某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是（）

A.图甲中，细胞的同源染色体之间发生了基因重组

B.图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同

C.图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂

D.图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半

2、（2015浙江卷）下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述，正确的是（）

A.不同生物的细胞大小和数目不同，但细胞周期长短相同

B.同一生物各种组织的细胞周期长短相同，但G1、S、G2和M期长短不同

C.若在G2期加入DNA合成抑制剂，则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体，子细胞染色体数目与母细胞的相同

D.减数分裂前期I同源染色体配对，每个染色体含有4条染色单体，子细胞染色体数目为

3.（2013课标卷Ⅰ）关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（）

A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同

B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同

C．两者后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同

D．两者后期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同

4.（2013福建卷）某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述正确的是

A.图甲所示的变异属于基因重组

B.观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞

C.如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有8种

D.该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代

5.（2012江苏卷）观察到的某生物（2n＝6）减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是

A．减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离

B．减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离

C．减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次

D．减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次

6.(2011山东卷）基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是()

①．2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离

②．2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离

③．性染色体可能在减数第二次分裂时未分离

④．性染色体一定在减数第一次分裂时未分离

A．①③B．①④C．②③D．②④