一年级上册数学有几瓶牛奶加几｜北师大版教案.docx

北师大版一年级上册数学《有几瓶牛奶》（9加几）教案

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本节课是北师大版一年级上册“20以内的进位加法”单元的核心内容，聚焦“9加几”的计算方法，是学生从“10以内加法”向“20以内进位加法”过渡的关键节点。依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》第一学段要求，本节课承载着三重核心目标：

在知识与技能维度，需帮助学生理解“9加几”的算理，掌握“凑十法”等核心计算技巧，能准确进行“9加几”的进位加法运算；在过程与方法维度，通过动手操作、观察比较、合作探究等活动，引导学生经历从具体情境到抽象算式的转化过程，培养初步的抽象概括能力和运算推理能力；在情感态度与价值