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2025-2026学年上学期小学语文统编版六年级期末必刷常考题之作文
一.试题(共22小题)
1.题目一:花红柳绿是春天的诗行,荷舞蝉鸣是夏天的乐章。转眼十二年时光,奔跑的少年一身晴朗。在成长的过程中,你交到了好朋友,拥有了新技能,那些让人愤怒的、沮丧的、追悔莫及的……那些让人畅快的、感动的、欣喜若狂的……每一帧都是成长的足迹。请你翻开时光的长卷,选择你印象最深的感受,以“那一次,我______”为题进行习作。(如“那一次,我真愧疚”“那一次,我欣喜若狂”“那一次,我追悔莫及”……①)
题目二:25世纪,科技得到了飞速发展,太空也成了人们的旅游胜地,太空上的设施可多了:别墅、宾馆、电影院、高级饭店……高科技时代的太空多么令人神往!请发挥想象,写一篇习作,题目自拟。
要求:1.二个作文题目任选一个。
2.内容具体,语句通顺,表达真情实感。字数在450以上。
3.文中不能涉及自己真实的学校、班级和姓名,可以用其他名字代替。
2.任选一个题目,完成习作。
题目一:短文《窃读记》记叙了作者难忘的童年生活。在你的童年生活中,有哪些难忘的事情呢?请你选择一件事写下来,题目自拟。
题目二:神话故事中充满神奇的想象,它给世界万物增添了奇异的色彩。神话中的主人公大多具有超凡的力量和智慧。假如你也拥有了超能力,你会用它做些什么呢?展开想象编写一个故事,题目自拟。
提示:按一定的顺序把事情写清楚,语句要通顺。
3.??观星之旅中,我们积累了语言;寻星路途上,我们领略了魅力。在成长的路上,总有一些人、一些事,像夜空中最亮的星,指引着我们前行。请以“???指引着我”为题,写一篇习作。
??要求:语句通顺,条理清晰,内容具体,中心明确,表达真情,正确使用标点符号。(注意:文中不要出现真实姓名和校名)
4.习作。
??生活处处皆美景,只要你有一双发现美的眼睛。本学期我们从桑娜夫妇、老支书身上看到人性的美好,感受到温暖的真情。生活中的你,也一定有过美好的感受,也许来源于一份鼓励,也许来源于一次旅行,也许来源于科技的进步……请你以“生活中的美”为话题完成一篇习作,题目自拟,将美好的经历写清楚,把感受到的美好写具体,不少于450字。
5.下面的题目二选一,完成习作。
(1)在学校里,你一定参加过一些有意义的爱国活动吧!比如升旗仪式、朗诵比赛、合唱节、演讲比赛……选择爱国活动中印象深刻的场面,运用点面结合的描写方法来写一写吧。题目自拟,不少于450字。
(2)一觉醒来,你发现自己变成了一面旗。你是一面什么旗呢?你遇到了谁?发生了什么事情呢……展开想象,把你的经历写下来,融入自己的感受,把重点部分写详细。题目自拟,不少于450字。
6.请从下面的两个题目中,任选一个进行习作。
??习作一:这些年来,你一定收到过不少礼物,哪一件是你最爱的呢?是一只精美的钢笔,一个漂亮的书包,还是一个精致的玩具?请写一写你的心爱之物,写出它的样子,写出礼物背后的故事,写出礼物对你的特殊意义和影响。不少于400字。
??习作二:生活中,我们身边总会有一些有趣的人,他(她)或许是你的同学、朋友,或许是你的兄弟姐妹,或许是你的父母、老师……你心中最有趣的人是谁呢?请以“有趣的???”为题补充完整,写一篇习作。
??要求:①把题目补充完整。②通过一两件具体的事写出这个人的“有趣”。③把印象深刻的内容写具体。④书写工整,正确运用标点符号。⑤不少于400字。
7.轻松习作。
??题目一:很多名家都写过自己的老师,如鲁迅、贾平凹、莫言、王蒙、季羡林、汪曾祺等。想一想,哪些老师给你留下了深刻的印象?写一写自己最敬爱的老师,可以写其性格特点、能突出其特点的具体事情、想对老师说的话等。
??题目二:每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢?它是什么样子的?选择一种物品介绍给大家。
??要求:①题目自拟;②字迹工整,语句通顺,400字左右。
8.妙笔生花。
老师和同学是我们学习生活中朝夕相处的人,无论是课堂上、课间,还是假日,经常伴随着我们,请以《我的老师》或《我的同学》为题,写一篇记叙文。
要求:(1)用一件完整的故事写人,并运用多种人物描写方法。(2)文中的老师用“李老师”,女生用“李欣欣”,男生用“李佳琦”。
【注】文章题目写在第一行的正中间。文章不少于350字。
9.表达与交流。
我们的成长道路上,会遇见许多人:悉心教导你的老师,热心帮助你的同学,还有小区里的保安、保洁员,公交车上的司机,难得一见的远方亲人……。身边的人都有自己的特点,请选择典型事例,通过事例表现人物性格特点和品质,注意把事情写具体,特别要把这个人当时的表现写具体。
要求:1.自拟题目,语句通顺,意思连贯;2.书写工整,不少于45
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