高二历史(考点强化)下学期期末测试卷.docVIP

高二历史(考点强化)下学期期末测试卷.doc

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高二历史(考点强化)下学期期末测试卷

(考试时间:90分钟满分100分)

班级______姓名______

第I卷(选择题共48分)

(总共16题,每题3分,每题只有一个选项符合题意,请将正确答案填涂在答题卡相应位置。)

1.春秋战国时期,各种思想流派纷呈。其中主张“以法为教,今必胜昔”的思想流派是

A.儒家B.法家C.道家D.墨家

2.董仲舒认为“天生民性,有善质而未能善,于是为之立王以善之,此天意也”。下列对这一思想理解最准确的是

A.主张“罢黜百家,独尊儒术”B.感叹人性本恶,呼唤王道

C.以礼入法,以礼入俗D.认为民性本善,君权神授

3.宋代理学提出“存天理、灭人欲”,由此导致的最主要的社会行为现象是

A.知识分子埋头科举不问政事B.符合封建伦理道德的行为成为普遍的社会规范

C.提倡个性解放的作品明显减少D.农民起义受到社会的广泛谴责

4.李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”,自由恋爱,赞扬寡妇再嫁;称赞武则天是杰出的女政治家;赞颂商鞅、吴起等改革家;肯定封建社会揭竿起义的农民。上述材料反映了李贽

A.反对封建社会男尊女卑的观念B.反对以三纲五常为核心内容的封建礼教

C.破除对孔子思想的迷信D.揭露道学家的虚伪

5.智者学派指出:法律、正义只是人所约定的习俗。为了避免互相伤害,人们相互约定不伤害别人,这是政府创立的基础。正义的本质和起源在于人们实践了先前的约定。该观点被称之为“人类最早的社会契约论”。对此理解正确的是

A.人们的约定是制定法律的基础B.智者学派重视法律和正义的作用

C.社会契约论起源于智者学派D.遵循人性是法律制定的依据

6.文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值,追求个性解放,反对神学迷信,主要是因为

A.新航路的开辟打破了“天圆地方”说B.资本主义工商业的发展突出了人的作用

C.宗教改革运动动摇了天主教会的地位D.哥白尼“太阳中心说”的创立

7.马丁·路德说:“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务,不要加以任何阻碍。无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士,或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。”该材料反映了马丁·路德

A.倡导人的解放B.否定基督教C.宣扬《圣经》精神D.否定教皇地位

8.伏尔泰在《礼俗论》谈及中国古代一思想流派时叹言道:“欧洲的王族同商人发现东方,只晓得求财富,而哲学家则在那里发现了一个新的精神与物质的世界。”“新的精神……世界”是指

A.法家的法治思想B.道家的无为思想C.儒家的仁政思想D.墨家的非攻思想

9.孟德斯鸠说:“中国是一个专制的国家。它的原则是恐怖。在最初的那些朝代,政府的专制精神也许稍微差些;但是,今天的情况却正好相反。”下列最能够反映引文中“今天的情况却正好相反”含义的史实是

A.明朝废除宰相制度B.唐朝确立并完善了三省六部制

C.清朝设置军机处D.清朝延续明朝的内阁制度

10.康德说:“有两种东西,我们愈经常持久的思索,他就会使我们的心灵充满日新月异和与日俱增的景仰和敬畏之心。那就是:在我之上的星空和居我心中的道德法则。”这表明他

A.反对暴力革命B.主张自由和理性C.反对财产平等D.主张实行法治

11.下列关于智者学派的表述,正确的是

①讨论的重点从认识自然转移到认识社会②强调人的价值和人的决定作用③代表人物有苏格拉底、柏拉图等④提出“知识即美德”的思想

A.①②B.②③C.①③D.②④

12.下列对中国传统文化主流思想——儒家思想的阐述,有误的是

A.春秋战国时期产生了我国的早期儒学B.汉武帝时期儒家学说开始定于一尊

C.两宋时期产生的理学实现了儒学的更新D.明清之际的进步思想家们是中国传统思想文化的背叛者

13.明清之际三位进步思想家的思想实质是儒家思想在新的历史条件下的活跃,他们使儒家思想更趋实事求是,与国计民生靠得更近,由此形成的思想是

A.经世致用思想B.君主批判思想C.自由平等思想D.重农抑商思想

14.文艺复兴时期,人文主义者从古典文化中汲取精神力量,铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是

A.求知是人类的本性B.心灵美比形体美更珍贵

C.人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神D.健康和聪明是人生的两大幸福

15.18世纪法国启蒙思想家的一致主张有

①人权自由②实行法治③反对教权④反对专制

A.①②B.①③④C.②③④D.①②③④

16.启蒙运动对人文主义思想的发展反映在

A

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