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一、活动背景与意义
安全,是个体生命存续与健康发展的基石,是社会和谐稳定与持续进步的前提。青少年作为国家和民族的未来与希望,其安全意识的强弱、自护能力的高低,直接关系到家庭幸福、校园安宁乃至社会发展。为深入贯彻落实国家关于加强安全教育工作的系列指示精神,进一步提升全体师生的安全素养,强化风险防范意识,普及安全知识与技能,特于2025年安全教育日来临之际,策划并组织本次系列活动。旨在通过系统化、多样化的教育形式,引导师生将“安全第一”的理念内化于心、外化于行,共同构筑一道坚不可摧的校园安全防线。
二、活动目标
1.知识普及:帮助师生系统掌握交通安全、消防安全、食品安全、网络安全、防溺水、防欺凌、防诈骗、心理健康等方面的核心知识要点,明确日常学习生活中的主要安全风险点。
2.意识强化:通过案例分析、情景体验等方式,深刻认识安全事故的危害性与防范工作的重要性,增强师生的安全责任感和自我保护意识。
3.技能提升:教授并演练基本的应急避险技能和自救互救方法,如火灾逃生、简单急救、防踩踏等,提高师生应对突发事件的实际处置能力。
4.氛围营造:通过系列活动,在校园内形成“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的良好氛围,推动安全文化建设。
三、活动对象
全体在校师生(可根据实际情况,适当邀请家长代表参与部分环节)
四、活动时间
2025年X月X日(全国中小学生安全教育日,具体日期以当年教育部通知为准)为核心活动日,前后可延伸形成“安全教育周”或“安全教育月”。
五、活动主题
(可根据当年教育部公布的主题确定,此处暂拟)“筑牢安全防线,护航生命成长”
六、活动内容与实施步骤
(一)宣传动员阶段:营造浓厚氛围,激发参与热情
1.启动仪式:举行简短而隆重的安全教育日活动启动仪式,由校领导进行动员讲话,明确活动意义与要求,宣读活动倡议书。
2.校园宣传:
*利用校园广播、宣传栏、电子显示屏、微信公众号等平台,滚动播放安全警示标语、安全知识科普、典型案例分析等内容。
*制作一期以安全教育为主题的黑板报、手抄报,并进行评比展示。
*在校园显著位置悬挂安全宣传横幅,营造视觉冲击。
3.主题班会预热:各班级召开“安全在我心中”主题班会,组织学生讨论身边存在的安全隐患,分享安全小故事,为后续活动开展奠定思想基础。
(二)集中教育阶段:聚焦重点领域,提升综合素养
1.安全知识讲座/报告会:
*邀请消防、交通、公安、医疗等部门专业人士进校园,针对不同年龄段学生特点,开展交通安全、消防安全、防溺水、防性侵、防网络诈骗、心理健康等专题讲座。
*内容应结合实际案例,深入浅出,注重互动提问,增强吸引力和感染力。
2.情景模拟与应急演练:
*消防疏散演练:组织全体师生进行一次规范的消防疏散演练,检验应急预案的可行性,提升师生在火灾等紧急情况下的逃生自救能力。演练后进行总结点评,纠正不规范行为。
*防踩踏演练:针对上下课、集会等人员密集场景,组织防踩踏应急演练,教授学生正确的自我保护姿势和疏散方法。
*急救技能体验:邀请医护人员现场演示心肺复苏(CPR)、止血包扎等基本急救技能,并组织部分师生进行模拟操作体验。
3.安全知识竞赛/有奖问答:
*围绕各类安全知识要点,设计知识竞赛题目或现场有奖问答环节,激发学生学习安全知识的积极性。
*可采用班级对抗、个人抢答等形式,增强趣味性。
4.观看安全教育影片/纪录片:组织师生观看精选的安全教育影片或纪录片,通过直观的视听感受,强化安全警示效果。观看后组织讨论,深化认识。
5.安全隐患“随手拍”活动:鼓励师生在校园内外发现安全隐患并拍照记录(注意方式方法,保护隐私),提交给学校相关部门,形成“人人都是安全员”的氛围。学校对收集到的隐患进行梳理整改。
(三)实践拓展阶段:延伸教育触角,巩固教育成果
1.“安全伴我行”主题实践活动:
*组织学生分组开展安全知识宣传进社区、进家庭活动,通过发放宣传单、表演安全小短剧等形式,将安全知识传递给更多人。
*鼓励学生撰写安全教育心得体会、安全主题作文、绘制安全宣传漫画等。
2.家校联动安全课堂:邀请家长代表参与,共同探讨家庭安全教育的重要性与方法,形成家校共育的安全防护网。可组织家长观看家庭教育安全指导视频。
3.安全主题游园会/嘉年华:设置多个安全体验摊位,如交通安全模拟过马路、消防安全隐患查找、用电安全知识问答、食品安全辨别等,让学生在游戏互动中学习安全知识,提升实践能力。
(四)总结提升阶段:固化活动经验,建立长效机制
1.活动总结:各部门、各班级对本次安全教育日系列活动进行总结,提炼经验做法,反思存在不足。学校层面召开总结表彰会,对在活动中表现突
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