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2025年石家庄幼儿师范高等专科学校单招笔试职业技能考核试题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在幼儿游戏中，教师发现幼儿争抢玩具时，最适宜的指导策略是

A.立即制止并批评争抢的幼儿

B.暂停游戏，进行集体纪律教育

C.引导幼儿协商轮流或分享玩具

D.收走玩具避免再次发生冲突

2、下列哪项最能体现幼儿园教育“以游戏为基本活动”的理念

A.每天安排固定时间进行集体教学

B.通过游戏形式组织学习活动

C.要求幼儿课后完成手工作业

D.以知识测验作为主要评价方式

3、幼儿绘画时总是把人物画得头大身小，这主要反映了

A.幼儿绘画技巧不成熟

B.幼儿对人物头部更关注

C.幼儿处于涂鸦期的特征

D.幼儿想象与现实混淆

4、下列哪项最符合幼儿语言发展的年龄特点

A.3岁幼儿能连贯讲述完整故事

B.4岁幼儿开始使用复合句

C.5岁幼儿语法结构完全正确

D.6岁幼儿仍无法使用代词

5、幼儿园环境创设中应遵循的首要原则是

A.美观性原则

B.经济性原则

C.安全性原则

D.教育性原则

6、下列哪项属于幼儿社会性发展的核心内容

A.数学逻辑能力提升

B.情绪调节与同伴交往

C.大肌肉动作协调

D.自然科学知识积累

7、教师在组织小班幼儿洗手时，边示范边念儿歌：“手心搓搓，手背搓搓……”，主要运用了

A.讲授法

B.演示法

C.游戏法

D.实验法

8、下列哪项最能体现对幼儿个体差异的尊重

A.统一要求所有幼儿完成相同任务

B.按能力分组进行差异化指导

C.优先表扬表现优秀的幼儿

D.忽视幼儿的特殊发展需求

9、幼儿午睡后情绪烦躁不肯起床，教师最恰当的做法是

A.大声催促尽快穿衣

B.强行拉起避免迟到

C.轻声安抚并给予缓冲时间

D.告知家长进行批评教育

10、《3-6岁儿童学习与发展指南》将幼儿学习分为哪五大领域

A.健康、语言、社会、科学、艺术

B.德育、智育、体育、美育、劳动

C.认知、情感、意志、行为、习惯

D.运动、表达、思维、社交、创造

11、在幼儿绘画活动中，教师发现一名3岁幼儿总是画圆圈并自称“这是妈妈”，这表明该幼儿处于绘画发展的哪个阶段？

A．涂鸦期

B．象征期

C．图式期

D．写实期

12、幼儿在游戏中争夺玩具，教师最适宜采取的干预策略是？

A．立即没收玩具并批评

B．要求双方轮流使用玩具

C．引导幼儿协商解决冲突

D．让获胜者继续玩耍

13、下列哪项最能体现幼儿园环境创设的“教育性原则”？

A．墙面装饰使用明亮色彩

B．设置可操作的科学探索角

C．配备高档进口玩具

D．每日更换主题墙内容

14、幼儿午睡后突然发热至38.5℃，教师首先应采取的措施是？

A．立即联系家长接回就医

B．用冷毛巾物理降温

C．喂食退烧药并观察

D．保持通风并密切观察

15、下列哪项活动最能促进大班幼儿前书写能力发展？

A．临摹汉字笔画

B．用符号记录天气日记

C．背诵古诗

D．练习握笔姿势

16、《幼儿园工作规程》规定，幼儿户外活动时间每日不得少于？

A．1小时

B．1.5小时

C．2小时

D．3小时

17、教师组织“认识水果”活动时，提供真实苹果让幼儿触摸、闻香，主要运用了哪种教学方法？

A．演示法

B．实验法

C．直观法

D．游戏法

18、下列哪项行为违反幼儿园教师职业道德规范？

A．为特殊儿童调整活动难度

B．私下收取家长节日礼品

C．与同事分享教学资源

D．记录幼儿成长档案

19、幼儿能说出“我有两个妈妈”时，通常反映其语言发展的哪一特点？

A．过度规则化

B．词义泛化

C．电报句现象

D．自我中心表达

20、评估幼儿动作发展时，观察“单脚站立8秒”主要测试哪项能力？

A．速度素质

B．力量素质

C．平衡能力

D．协调能力

21、在幼儿园教育活动中，教师通过创设情境引导幼儿主动参与、探索发现，这主要体现了哪种教育原则？

A．保教结合原则

B．以游戏为基本活动原则

C．启发性原则

D．综合性原则

22、幼儿在绘画时将太阳画成黑色，并解释“太阳生气了”，这反映了幼儿思维的哪个特点？

A．自我中心

B．泛灵论

C．象征性思维

D．不可逆性

23、下列哪项最能体现幼儿园环境创设的“参与性”原则？

A．教师布置精美的墙面装饰

B．定期更换活动区材料

C．幼儿共同设计班级主题墙

D．购置品牌教具

24、3岁幼儿能