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文明校园创建工作自查报告

为深入贯彻落实上级关于文明校园创建的相关要求，提升学校的文明程度和育人水平，营造优良的育人环境，我校扎实推进文明校园创建工作。现将创建工作自查情况报告如下：

一、学校基本情况

我校是一所具有[X]年历史的全日制公办学校，占地面积[X]平方米，建筑面积[X]平方米。现有教职工[X]人，其中专任教师[X]人，具有高级教师职称的[X]人，中级教师职称的[X]人。学校拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。学校现有教学班[X]个，在校学生[X]人。学校教学设施先进，配备了多媒体教室、实验室、图书室、阅览室、运动场等完善的教育教学设施，为学生的全面发展提供了有力保障。

二、创建工作开展情况

（一）思想道德建设

1.加强理想信念教育

-学校将理想信念教育纳入学校教育教学计划，通过主题班会、团队活动、专题讲座等形式，开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

-利用重大节日、纪念日等契机，开展爱国主义、集体主义和社会主义教育活动，如清明节祭扫烈士墓、国庆节开展“向国旗敬礼”等活动，激发学生的爱国情感和民族自豪感。

2.强化品德教育

-制定了详细的品德教育方案，将品德教育贯穿于教育教学全过程。通过品德与生活、品德与社会等课程，系统地对学生进行品德教育。

-开展“文明班级”“文明学生”“美德少年”等评选活动，树立身边的榜样，引导学生养成良好的道德行为习惯。

3.推进心理健康教育

-学校配备了专业的心理健康教育教师，设立了心理咨询室，为学生提供心理咨询和辅导服务。

-开设心理健康教育课程，普及心理健康知识，培养学生良好的心理素质和应对挫折的能力。定期举办心理健康教育讲座和团体辅导活动，帮助学生解决心理问题。

（二）领导班子建设

1.加强思想政治建设

-学校领导班子坚持把思想政治建设放在首位，定期组织政治理论学习，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高政治站位和理论水平。

-严格落实民主集中制原则，坚持集体领导和个人分工负责相结合，重大问题集体研究决定，确保决策的科学性和民主性。

2.提升领导能力和管理水平

-学校领导班子注重自身能力建设，积极参加各类培训和学习交流活动，不断提升领导能力和管理水平。

-建立健全学校管理制度，完善各项工作流程，加强对教育教学、后勤保障等工作的管理，提高学校的管理效率和服务质量。

3.加强作风建设

-学校领导班子严格遵守廉洁自律的各项规定，自觉接受师生和社会的监督。坚持深入教学一线，了解师生的需求和意见，及时解决师生反映的问题。

-积极开展党风廉政建设和反腐败工作，加强对党员干部的教育和管理，营造风清气正的政治生态。

（三）教师队伍建设

1.加强师德师风建设

-学校制定了师德师风建设实施方案，开展师德师风专题教育活动，组织教师学习师德规范和法律法规，签订师德承诺书，引导教师自觉遵守师德规范。

-建立师德师风考核机制，将师德表现作为教师绩效考核、职称评定、评优评先的重要依据，对违反师德规范的教师进行严肃处理。

2.提高教师业务能力

-学校制定了教师培训计划，定期组织教师参加各类培训和学习交流活动，鼓励教师开展教学研究和教学改革。

-开展“青蓝工程”师徒结对活动，发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进青年教师的专业成长。积极组织教师参加教学竞赛和教学成果评选活动，提高教师的教学水平和业务能力。

3.关心教师身心健康

-学校重视教师的身心健康，定期组织教师进行体检，为教师购买大病保险。

-开展丰富多彩的教职工文体活动，如运动会、文艺汇演、登山比赛等，缓解教师的工作压力，增强教师的凝聚力和团队合作精神。

（四）校园文化建设

1.打造特色校园文化

-学校立足自身实际，挖掘学校历史文化底蕴，确定了以[学校特色文化主题]为核心的校园文化建设理念。

-加强校园环境建设，打造了富有文化气息的校园景观，如文化长廊、名人雕像、校训石等，营造了良好的育人氛围。

2.开展丰富多彩的文化活动

-学校定期举办校园文化艺术节、科技节、体育节等活动，为学生提供展示才艺和个性的平台。

-开展社团活动，成立了书法、绘画、音乐、舞蹈、科技等多个社团，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和特长。

3.加强校园文化宣传

-学校利用校园广播、宣传栏、校报、校园网站等宣传阵地，传播校园文化，展示学校的办学成果和师生的精神风貌。

-积极开展对外宣传活动，加强与社会各界的沟通与交流，提升学校的知名度和美誉度。