精品浙江中考大一轮复习社会思品课件第32课塑造良好道德二.pptVIP

;真题体验;真题体验;真题体验;考点分析;知识梳理;;【例1】(2011·嘉兴、舟山)“人而无信，不信其可也”

告诉我们诚信是金。做一个讲诚信的人应该()

A.真诚待人B.友善待人

C.幽默待人D.随和待人

点拨此题主要考查对“诚信”知识点的理解，题干中要

求如何才能做到“讲诚信”，而题枝中的选项“真诚待人”

和“友善待人”很容易混淆，“真诚待人”的结果是做到

讲诚信，所以选A。;对点训练;;【例2】(2011·杭州)2010年度“感动中国人物”孙水

林、孙东林兄弟20年坚守承诺，被人们赞为“信义兄

弟”。下列对诚信的理解，正确的有()

①对人守信，对事负责是诚信的基本要求

②一旦作出承诺，就要努力兑现

③诚信是中华民族的传统美德

④大事需认真对待，小事可以不拘小节

A.①②③B.①②④

C.②③④D.①③④;点拨从选项中可以得知题枝中有一项观点错误或不符

合题意，所以只要采用排除法判断四项题枝的正确性，

经过排查分析其中④的观点错误，因为做一个诚信的人

要从小事做起，因此凡有④在内的都不选，所以选A。;对点训练;【例3】(2012·鸡西)九年级(1)班同学为了响应学校“共

铸诚信校园”的号召，决定举行一场辩论会，请你参与。

正方观点：诚信是做人的根本，我们要讲诚信。

反方观点：诚信在现实生活中根本做不到。

(1)请你提供两种典型现象来反驳正方。(1分)

考试作弊；失信于人；说谎；推卸责任；做事投机

取巧。(答出两点得1分)

(2)请结合实际，阐述不诚信的后果。(2分)

①难以在社会上立足；②既伤害别人，也伤害自己；

③事业难以成功；④产生信任危机。

(2分，答出两点，符合题意，言之有理即可);(3)请你从诚信守则的角度来证明正方的观点。(3分)

①坚持实事求是；

②在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多

数人利益一边；

③在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站

在长远利益一边；

④在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。

(3分，答出三点即可);(4)通过辩论，同学们对诚信的智慧有了更深认识，你如

何理解“诚信的智慧”？(2分)

①应与具体情景相结合；

②对人诚实与尊重他人隐私发生冲突时，要坚持原则，

权衡利弊，按照实际情况妥善处理；

③善意的谎言并不违背诚实的道德；

④诚信的核心是善。

(2分，答出任意两点，符合题意，言之有理即可);(5)为了实现“诚信校园”，请你写出两点提议。(2分)

学校：①对不诚信的学生进行批评教育；

②开展诚信宣传系列活动(如班会、演讲等)。

家庭：父母以身作则，做子女的诚信榜样。

自身：①增强诚信意识；②提高自身道德修养；

③对人守信、对事负责；④遵守公民基本道德规范；

⑤考试不作弊；⑥遵守承诺。

(2分，答出两个方面，每个方面1点，符合题意，言

之有理即可);对点训练;根据材料，回答问题：

(1)3楼的话启示我们，医患双方怎样做才能解除彼此心中

的“疙瘩”？这样做的实质是什么？(4分)

换位思考。(2分)

实质是对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界，

既是一种理解，也是一种爱。(2分)

(2)结合4楼所述案例，从诚信角度，谈谈医患双方如何获

取“双赢”？(3分)

诚信是为人处世的基本原则。为人诚信，言而有信，

能得到别人的信任。(2分)医院尝试“先住院，后结

算”，半年来签约患者无一逃费和赖账，医患双方相

互信任，从而获得双赢。(1分);;【例4】王震参加国庆60周年阅兵训练期间，父亲遭遇车祸

身亡。母亲强忍悲痛，54天来编织了一个个谎言，向儿

子隐瞒真相，就是为了让儿子顺利完成受阅任务。你认

为王震母亲的这种做法应属于()

A.不诚信的表现B.善意的“谎言”

C.自私的行为D.不负责任的表现

点拨要正确理解诚实与“善意的谎言”之间关系。王震

的母亲虽然没有把真实的情况告诉王震，为了让儿子顺利

完成受阅任务，这是一种“善意的谎言”。;