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初中历史教学与历史素养培养的策略分析论文

摘要：本文针对当前初中历史教学中存在的问题，分析了历史素养培养的重要性，提出了相应的教学策略。通过对历史教学现状的审视，旨在为初中历史教师提供有益的参考，促进学生历史素养的全面提升。

关键词：初中历史教学；历史素养；教学策略

一、引言

（一）历史教学现状审视

1.教学内容过于注重应试，忽视素养培养

在当前的初中历史教学中，部分教师过于关注考试成绩，将教学内容局限于教材和考试大纲。这种做法导致历史教学过于功利化，忽视了学生历史素养的培养。学生在这种教学模式下，难以形成对历史的全面、深入理解，进而影响其历史素养的提升。

2.教学方法单一，缺乏趣味性和互