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小学科技节活动内容优化策略：基于学生体验的实践研究论文

摘要：本文以小学科技节活动为研究对象，从学生体验的角度出发，探讨科技节活动内容的优化策略。通过分析现有活动内容的不足，提出针对性的改进措施，旨在提高学生的参与度和活动质量，为我国小学科技教育提供有益的借鉴。

关键词：小学科技节；活动内容；优化策略；学生体验

一、引言

（一）1.科技节活动在小学教育中的重要性

在我国，科技教育越来越受到重视，小学科技节活动作为科技教育的重要载体，旨在培养学生的科学素养、创新精神和实践能力。然而，在实际操作中，科技节活动内容往往存在一定程度的不足，影响了学生的参与度和活动效果。为了更好地发挥科技节活动的教育