2025年曲靖市特岗教师招聘考试真题汇编带答案解析.docxVIP

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2025年曲靖市特岗教师招聘考试真题汇编

第一部分单选题(50题)

1、某公司准备在甲乙两种复印机中选购一台.甲复印机的购置成本为22000元,乙为18000元;甲的专用耗材每年消耗量不及乙的50%。该公司最终购买了甲复印机。如果不考虑其他因素,这一选择的理由是()。

A.甲乙是替代品。甲的耗材消耗量低于乙

B.甲与其耗材是互补品,甲的耗材成本低于乙的购置成本

C.甲与乙的耗材是互补品,甲的购置成本低于乙的耗材成本

D.甲乙是替代品,甲多耗材的购置成本低于甲节约的耗材成本

【答案】:D

2、近代中国历史最悠久的报纸是()。

A.《申报》

B.《新青年》

C.《每周评论》

D.《青年杂志》

【答案】:A

3、学习策略是学习者制定的学习计划,由()构成。

A.意识和能力

B.规则和技能

C.经验和方法

D.认知策略

【答案】:B

4、当问及“假如你是校长,你如何对待逃学的学生”时,中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论,这是因为中学生处于()。

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.前运算阶段

【答案】:C

5、帕克赫斯特创立的教学组织形式是()。

A.班级授课

B.设计教学法

C.道尔顿制

D.分组教学

【答案】:C

6、以下能够起到特异性免疫作用的是()。

A.抗体

B.补体

C.干扰素

D.巨噬细胞

【答案】:A

7、美国男子铁饼运动员()……“田径长寿冠军”。

A.埃·扎托倍克

B.欧捷尔

C.帕里·奥布莱茵

D.福斯贝里

【答案】:B

8、()年全国人民代表大会常务委员会通过决议,确定每年的9月10日为“教师节”。

A.1984

B.1985

C.1986

D.1987

【答案】:B

9、在体育教学过程中……的指导有()。

A.自主学习法探究学习法兴趣学习法

B.自主学习法探究学习法合作学习法

C.自主学习法兴趣学习法合作学习法

D.兴趣学习法探究学习法合作学习法

【答案】:B

10、父母向小贝承诺,如果她在期末考试中进入班级的前十名,就奖励她一个芭比娃娃,小贝因此变得更加努力学习。小贝的这类学习动机属于()。

A.自我提高的驱动力

B.认知驱动力

C.附属驱动力

D.内部动机

【答案】:C

11、“道之所存,师之所存也”体现了教师职业的()。

A.示范者角色

B.授业解惑者角色

C.传道者角色

D.研究者角色

【答案】:C

12、秧歌剧《兄妹开荒》的曲作者是()。

A.王酩

B.谷建芬

C.朱践耳

D.安波

【答案】:D

13、科尔伯格的研究表明,儿童道德判断力的发展在多少岁前大都处于前习俗水平?()

A.8

B.9

C.10

D.13

【答案】:C

14、在你的眼里,那么多的人整日忙碌,你认为他们紧张工作的目的是()。

A.挣钱,养家糊口

B.为了发家致富

C.为了发挥自己的才能

D.消磨时光

【答案】:A

15、最早从理论上对班级授课制加以论证的是()。

A.卢梭

B.洛克

C.夸美纽斯

D.赫尔巴特

【答案】:C

16、钱穆在《国史大纲》中写道:“秦灭六国……此乃古代贵族封建势力之逐步崩溃……直至汉兴。始为中国史上平民政权之初创……然在平民政府创建的过程中,却屡次有‘封建’思想之复活……平民政府的……思想则为‘无为而治’,‘无为’之实则为‘因循”’。下列选项符合上述观点的是()。

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

【答案】:D

17、()是班的教育者和组织者,对一个班集体的发展起主导作用。

A.教师

B.班主任

C.班长

D.学生会

【答案】:B

18、关于下丘脑功能的叙述,不正确的是()。

A.甲状腺激素的含量变化对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调节

B.下丘脑既是体温调节的中枢,也是温度感觉的中枢

C.下丘脑具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素

D.下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动

【答案】:B

19、根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求,我们习惯上称为()。

A.教育方针

B.教育目的

C.教学目标

D.培养目标

【答案】:D

20、根据同名音乐剧改编的()音乐故事片《音乐之声》,讲述了能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。

A.英国

B.美国

C.俄国

D.奥地利

【答案】:B

21、地球自转和公转运动的特征相同的是()。

A.运动的周期

B.运动的方向

C.旋转的中心

D.产生的地理现象

【答案】:B

22、下列对应不正确的是()。

A.柯达伊教学法匈牙利

B.铃木教学法日本

C.奥尔夫教学法

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