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小学科学“双减”背景下科学实验方案设计研究论文

摘要：本文针对当前小学科学教育在“双减”政策背景下的新挑战，探讨了科学实验方案设计的策略与方法。通过对科学实验方案设计的重要性、实施原则以及具体实践的分析，旨在为教师提供实用的教学建议，以提升学生的科学素养和创新能力。

关键词：小学科学；双减；实验方案设计；科学素养；创新能力

一、引言

（一）科学实验在小学科学教育中的重要性

1.培养学生的实践操作能力

科学实验是小学科学课程的核心组成部分，通过实验操作，学生能够亲身体验科学探究的过程，提高实践操作能力。在“双减”政策背景下，减少学生的课业负担，增加科学实验环节，有助于激发学生的学习兴趣，使他们