曹冲称象（教案）.docx

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2025-12-14 发布于广东
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曹冲称象（教案）

教学目标

本教案的教学目标立足于小学语文低年级段学生的认知发展规律和国家基础教育课程改革的核心精神，以曹冲称象这一经典历史故事为载体，构建多维度的学习框架。通过深入研读《三国志》等史料记载的原始文本，并结合现代儿童心理学研究成果，教学目标的设计既尊重历史真实性又契合当代教育理念。在知识维度上，学生将系统掌握故事的基本脉络，包括东汉末年曹操任兖州刺史时期的历史背景、孙权进献大象的外交事件、朝堂上群臣束手无策的困境，以及曹冲年仅六岁便提出以船代秤的创造性解决方案。这些内容并非简单复述，而是引导学生理解古代度量衡制度的局限性与智慧突破之间的辩证关系