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第六单元单元总结
对应学生用书第91页
数学运算——多解、巧解三角变换高考题
一题多解是提高学生运算水平和运算能力的有效途径,在课堂上若能借助于学生的思维对一些问题进行多解研讨和研究,就可以有效拓展学生对于数学运算和数学知识的认识和理解.
(一题多解)(2018年全国Ⅱ卷)已知sinα+cosβ=1,cosα+sinβ=0,则sin(α+β)=.?
答案-1
解析(法一)sinα+cosβ=1,cosα+sinβ=0sin2α+cos2β+2sinαcosβ=1,co
(法二)由sinα+cos
所以sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ=sinα(1-sinα)+cosα(-cosα)=sinα-1,
又sin2β+cos2β=1,所以(-cosα)2+(1-sinα)2=1,解得sinα=12
所以sin(α+β)=-12
【素养训练1】(1)(2018年全国Ⅱ卷)已知tanα-5π4=15
(2)已知θ∈0,π2,且sinθ-π4=
答案(1)32(2)-
解析(1)(法一)因为tanα-5π4=15,所以tanα-tan5π41+tanαtan5π4
(法二)因为tanα-5π
所以tanα=tanα
=tanα-5π4
(2)(法一)由sinθ-π4=210,得sinθ-cosθ=15
两边同时平方得2sinθcosθ=2425,则sinθ+cosθ=7
所以sinθ=45,cosθ=3
所以tanθ=43,tan2θ=2tanθ1
(法二)因为θ∈0,π2,且sinθ
所以cosθ-π4
所以tanθ-π4=1
所以tanθ=43,故tan2θ=2tanθ1
数学运算——解三角形中的数学素养
数学运算是解决数学问题的基本手段,数学运算是指在明确运算对象的基础上,依据运算法则解决数学问题的素养.在解三角形时,利用正弦、余弦定理,结合三角函数的公式或特殊角的三角函数值,通过推理、计算等方式求解出所研究三角形的边角及面积等,这也体现了数学运算在解三角形中的应用.
在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且2csinπ2-A=acosB+b
(1)求角A的大小;
(2)若2a=b+c,且△ABC外接圆的半径为1,求△ABC的面积.
解析(1)∵2csinπ2-A=acosB+b
∴2ccosA=acosB+bcosA.
由正弦定理得2sinCcosA=sinAcosB+sinBcosA=sin(A+B)=sinC.
∴2sinCcosA=sinC.
∵0Cπ,∴sinC≠0,∴cosA=12
又0Aπ,∴A=π3
(2)设△ABC外接圆的半径为R,则R=1,a=2RsinA=3,
由余弦定理得a2=b2+c2-2bccosπ3=(b+c)2-3bc,即3=12-3bc
∴bc=3,∴△ABC的面积S=12bcsinA=12×3×32
【素养训练2】已知锐角△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,其中c=23,2sin2C-π
(1)若a=22,求角A的大小;
(2)求△ABC面积的最大值.
解析(1)由题意知sin2C-π3=32
即2C-π3∈-π3,2π3,故2C-π
由正弦定理可得22sinA=23sinπ
又因为ac,所以0AC=π3,所以A=π
(2)在△ABC中,由余弦定理得c2=a2+b2-2abcosC,
则12=a2+b2-ab≥ab,所以S△ABC=12absinC≤33
当且仅当a=b=23时,上式等号成立,
所以△ABC面积的最大值为33.
【错点分析一】在确定最小正周期时周期公式混淆导致的错误
函数f(x)=sinxcosx+32cos2x的最小正周期和振幅分别是().
A.π和1 B.π和2 C.2π和1 D.2π和2
错解因为f(x)=sinxcosx+32cos2x=12sin2x+32cos2x=sin2x+π3,所以T=2π
错因周期公式记错.
正解因为f(x)=sinxcosx+32cos2x=12sin2x+32cos2x=sin2x+π3,所以T=2π2
【纠错训练1】(1)函数y=2|sinx|的最小正周期是.?
(2)函数y=3|sinx+π4
答案(1)π(2)π
【错点分析二】对三角函数的图象和性质理解不透彻导致失误
函数y=xcosx+sinx的图象大致为().
错解因为f(-x)=-f(x),所以f(x)是奇函数,排除B;当x∈(0,π)时,sinx0,x0,所以y0.故选A.
错因直接根据sinx0及x0判断y0导致错误,此函数不是简单的三角函数,它是由正弦、余弦函数及一次函数的加减乘除运算复合而成,函数在区间(0,π)上先增后减,故选出错误答案.
正解因为f(-x)=-f(x),所以f(x)是奇函数,排除B
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