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《认知行为疗法方案:7大心理问题》
酗酒与游戏成瘾/失眠/厌学/拖延/
考试焦虑/亲子教育/夫妻关系/
细化方案步步详讲
现场演练拿来即用
课程说明:
◼认知行为疗法作为最主流的心理与治疗流派,在欧美
各国得到最为广泛的应用,也是被和商业所
认可的心理流派和方法。
◼认知行为疗法具有广泛的治疗范围,能够治疗绝大多数心
理疾病:
◼问题、家庭问题、情绪问题、行为问题、人
际关系、职场问题等
◼重度抑郁、老年抑郁症、广泛性焦虑、惊恐、
广场恐惧症、社交恐惧症、强迫症、品行、物质、
注意力多动、健康焦虑、躯体变形、进食障
碍、、犯者、习惯性、双相、(伴
随药物治疗)、精神症(伴随药物治疗),
◼实证结果显示,以上问题采取认知行为疗法都有显著的疗
法,
◼其中:恐惧症、社交恐惧症、惊恐,认知行为疗法被
列为首选。
◼认知行为疗法的优势:短程高效、预防复发、结构化
流程可供。
课程优势:
◼7大常见的心理问题
◼28个个案展示
◼对考DSM5诊断
◼细化目标与计划
◼拆解25个CBT技术
◼既适合心理师、认知行为疗法的学习者和者,也
适合有心理自助需求的普通人。
课程时间:4天
课程对象:企业心理辅导员、管理人员、党工团妇
课程大纲:
第一部分:成瘾行为
1.1物质使用与成瘾行为的表现与诊断
个案1:酗酒
个案2:游戏成瘾
物质使用与成瘾行为的表现:
关于使用,DSM-5的诊断:
关于沉迷游戏的精神医学诊断:
1.2成瘾行为的CBT解释
1.2.1成瘾行为的习得与维持
1.2.2成瘾行为的认知机制
CBT的认知与行为关系
认知行为疗法T字模型
案例1
案例2:
1.3成瘾行为的治疗原理
1.3.1强化短路模型与克服
即时强化短路模型
攻克强化短路的策略
1.3.2认知行为疗法T字模型
1.4成瘾行为的方案
成瘾行为的目标:
成瘾行为的计划:
1.5成瘾行为的技术
1.5.1正常化技术
1.5.2动机激发技术
案例:小刘网络成瘾戒除与否的代价与收益对比
1.5.3成瘾行为测量及相关因素的
成瘾行为的测量与记录
案例:小李父亲每日饮酒量记录表
案例:小刘的屏幕使用时间记录
与成瘾行为相关的因素
案例:成瘾行为表
案例:小刘使用行为表
1.5.4成瘾行为的应对策略
情境
行为替代
情绪忍耐
自动思维评价
第二部分:失眠
2.1失眠的表现与诊断
个案:失眠的中学老师
DSM-5失眠的诊断:
2.2失眠的CBT解释
2.2.1失眠的产生
2.2.2失眠的维持
2.2.3失眠的认知中介因素
2.3失眠的治疗原理
2.3.1睡眠行为条件联系
案例:文老师失眠
2.3.2失眠的认知矫正
自动思维矫正
补偿策略修正
2.4失眠的方案
失眠的目标:
失眠的计划:
2.5失眠的技术
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