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2025年教师职称-河北-河北教师职称（基础知识、综合素质、高中地理）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、地理学科核心素养包括（）

A.空间观念、实践能力、综合思维

B.人地协调观、区域认知、地理实践力

C.地理信息技术应用、可持续发展观

D.自然地理要素分析、人文地理特征

2、教师职业道德要求中“关爱学生”的具体内涵不包括（）

A.严慈相济，尊重学生人格

B.不因成绩差异区别对待

C.不得泄露学生隐私

D.优先照顾亲属子女

3、全球气候变化导致我国北方地区（）

A.降水时空分布均匀化

B.冬季降雪量持续减少

C.春旱频率显著降低

D.沙漠化面积扩大

4、地理信息技术（GIS）在灾害预警中的作用不包括（）

A.实时监测地质灾害

B.精准定位震中位置

C.预测洪涝淹没范围

D.制定教学实验方案

5、京津冀协同发展战略中，北京重点承接（）

A.高端制造业

B.重型工业

C.高等教育

D.基础设施建设

6、地理环境整体性原理强调（）

A.自然要素孤立存在

B.人地关系静态平衡

C.要素间相互制约

D.区域发展单一主导

7、教师专业发展中的“反思性实践”主要指（）

A.模仿资深教师授课

B.对教学过程进行批判性思考

C.参加学术会议提升学历

D.批判教育政策制定

8、下列属于季风气候特征的是（）

A.全年气温年较差大

B.降水季节分配均匀

C.冬冷夏热且温差小

D.湿热多雨

9、地理标志产品保护的核心措施是（）

A.申请地理标志商标

B.建立原产地保护制度

C.制定产品标准

D.加强广告宣传

10、教师劳动的创造性主要表现在（）

A.教学内容标准化

B.教学方法灵活多样

C.评价标准统一化

D.工作时间固定

11、根据等高线地形图，若某区域等高线密集且数值由高到低向东排列，可判断该区域的地形特征是（）

A.陡峭的山坡

B.平坦的平原

C.自西向东的河流

D.自东向西的河流

12、温带季风气候的典型特征不包括（）

A.冬季寒冷干燥，夏季高温多雨

B.年降水量集中在夏季

C.四季分明且温差大

D.季风对气温影响显著

13、我国南方地区夏季高温多雨的主要自然原因是（）

A.季风进退异常

B.地形雨与地形抬升

C.副热带高压控制

D.雨季与海陆热力差异

14、分析某地区人口迁入现象，最可能成为主导因素的是（）

A.本地文化传统深厚

B.城市就业机会充足

C.农业机械化程度高

D.疫情防控政策宽松

15、等温线图中，若某点等温线数值由南向北递增，则该区域最可能为（）

A.东北平原

B.青藏高原

C.长江中下游平原

D.珠江三角洲

16、下列自然灾害中，可通过工程措施有效防治的是（）

A.沙漠化

B.地震

C.森林火灾

D.滑坡

17、某地等高线图显示海拔500米等高线呈闭合曲线，中心数值比外围高，该地形为（）

A.山顶

B.山谷

C.山坡

D.山脊

18、我国人口问题中，最突出的是（）

A.人口老龄化

B.人口性别比失衡

C.人口自然增长率过快

D.人口地域分布不均

19、评价工业区位时，下列因素中属于社会因素的是（）

A.原材料运输成本

B.城市政策支持力度

C.周边水资源丰富

D.市场需求规模

20、我国东北三省农业机械化率高达85%，这主要得益于（）

A.地形平坦

B.热量充足

C.水源丰富

D.政策扶持

21、我国四大地理区域的划分依据是

A.地形高低

B.气候类型

C.自然景观差异

D.经济发展水平

22、《教师法》规定教师合法权益包括

A.参与学校民主管理

B.拒绝非教学任务

C.获得合理劳动报酬

D.继续教育权利

23、季风气候形成的主要原因是

A.太阳辐射差异

B.海陆热力差异

C.纬度位置差异

D.地形起伏

24、下列属于自然地理要素的是

A.人口分布

B.语言差异

C.河流水文

D.宗教信仰

25、洋流对气候的调节作用体现为

A.增强赤道热量

B.缓解副热带干旱

C.加剧东西岸温差

D.扩大雨林分布

26、地理信息技术（GIS）在教学中主要应用于

A.历史事件复原

B.城市规划

C.文物考古

D.自然灾害预警

27、我国河流发源地主要分布在

A.青藏高原

B.黄土高原

C.云贵高原

D.东北平原

28、《义务教育法》规定教师不得

A.体罚学生

B.泄露学生隐私

C.随意调课

D.参与家校沟通

29、等高线地形图上，等高线弯曲部分向海拔低处凸出，表示

A.陡坡

B.鞍部

C.山脊

D.盆地

30、某地发生地震